水本篤

ミズモトアツシ | Mizumoto Atsushi

所属機関・部署：
職名：教授
ホームページURL (1件)： https://mizumot.com/

研究分野 (2件)：言語学 , 外国語教育

研究キーワード (4件)：語彙学習・指導 , 学習方略 , コーパスを利用した研究 , 測定・評価

競争的資金等の研究課題 (23件)：

2023 - 2028 文章の語彙レベルの学習者適合度の判定方法の開発 -日本語教育・国語教育への応用-
2024 - 2027 第3言語圏への留学の効果:書き言葉の相互・相補作用や非認知能力の発達に注目して
2022 - 2025 疫学を中心とした学際的アプローチに基づく医学論文査読の実証分析と教育への応用
2020 - 2025 Testing and teaching second language pragmatic skills for studying abroad
2021 - 2024 英語運用能力を高める統合型DDLプラットフォームの開発とその最適化

2020 - 2024 小中高大の英語学習者のためのデータ駆動型英文法学習サイトの開発

2020 - 2023 CEFR上位者のアカデミック・ライティングのストラテジー調査と検証法の確立

2020 - 2023 The production of a conventional and computer adaptive online-self marking meaning-recall levels tests

2020 - 2023 第3言語圏留学がもたらすもの:多言語多文化社会で「生きる力」への長期的影響

2020 - 2023 外国語教育研究における再現可能性の検証と新たな研究領域の創出

2017 - 2021 多言語パラレルコーパスに基づくDDLオープンプラットフォームの高度化と教育応用

2017 - 2020 多分野英語学術論文作成支援ツールの拡張と指導法・教材の開発

2016 - 2018 コンピュータ適応型英語熟達度診断テスト無償提供システムの構築

2014 - 2018 大規模バイリンガルエッセイコーパスの構築とデータ分析のための各種システムの開発

2014 - 2017 英語語彙学習における自己効力感を高める試み:eポートフォリオの活用とテストの開発

2013 - 2017 多言語パラレルコーパスに基づくDDLオープンプラットフォームの構築と教育への応用

2012 - 2014 自己調整学習の枠組みを用いた語彙学習指導モデルの構築

2009 - 2011 外国語学習方略の脳内基盤-読解方略の意識化と指導モデルの視点から-

2009 - 2011 Neural basis of Language Learner Strategies

2006 - 2009 コーパス言語研究における量的データ処理のための統計手法

2006 - 2007 A close look at the relationship between vocabulary learning strategies and the TOEIC scores

日本人英語学習者の語彙学習方略

Vocabulary Learning Strategies of Japanese EFL Learners

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論文 (78件)：

Atsushi Mizumoto, Sachiko Yasuda, Yu Tamura. Identifying ChatGPT-generated texts in EFL students’ writing: Through comparative analysis of linguistic fingerprints. Applied Corpus Linguistics. 2024
Jerry Huang, Atsushi Mizumoto. Examining the relationship between the L2 motivational self system and technology acceptance model post ChatGPT introduction and utilization. Computers and Education: Artificial Intelligence. 2024. 7. 100302-100302
Miyuki Sasaki, Atsushi Mizumoto, Akira Murakami. Developmental Trajectories of Multicompetent Writers: An Ecological-Historical Approach to L1/L2 Writing Abilities and L2 Proficiency. Journal of the European Second Language Association. 2024
Jerry Huang, Atsushi Mizumoto. The effects of generative AI usage in EFL classrooms on the l2 motivational self system. Education and Information Technologies. 2024
Atsushi Mizumoto, Natsuko Shintani, Miyuki Sasaki, Mark Feng Teng. Testing the viability of ChatGPT as a companion in L2 writing accuracy assessment. Research Methods in Applied Linguistics. 2024. 3. 2. 100116-100116

MISC (7件)：

水本篤, 染谷泰正, 山西博之. 語彙学習を促進するブレンディッド・ラーニングの試み : "Grammar & Vocabulary Development"の理念とその効果に関する中間報告. 関西大学外国語学部紀要. 2014. 11. 71-92
Takeuchi Osamu, Ikeda Maiko, Mizumoto Atsushi. Reading-aloud Activities And Cerebral Activation(research paper,Tomorrow's Learners, Tomorrow's Teachers : Autonomous Development in College English Language Learning and Teaching) :. JACET全国大会要綱. 2010. 49. 215-216
西出公之, 水本篤. 英単語8000語についての親密度測定の試み. 都留文科大学大学院紀要. 2009. 13. 57-92
竹内理, 池田真生子, 水本篤. RDG4 The effects of differences in language choice and material difficulty on cerebral activation during reading-aloud activities(Reading,College English Curriculum Innovation in the 'New' Age of International Exchange) :. JACET全国大会要綱. 2009. 48. 143-144
水本篤, 竹内理. リカート・スケールにおける選択肢表現の違いによる反応の比較(小中高大を見通した大学英語教育-一貫したカリキュラムを求めて). JACET全国大会要綱. 2007. 46. 222-223

特許 (1件)：

カンタンゴ

書籍 (31件)：

Developing and disseminating data analysis tools for open science
L. Plonsky (Ed.), Open Science in Applied Linguistics. John Benjamins. 2023
Rによる教育データ分析入門
オーム社 2020 ISBN:9784274225918
Meta-analyzing corpus linguistic research
S. Th. Gries & M. Paquot (Eds.), A practical handbook of corpus linguistics. New York, NY: Springer. 2020
Using statistical software for data analysis (R, SPSS)
J. McKinley & H. Rose (Eds.), Routledge handbook of research methods in applied linguistics. London, England and New York, NY: Routledge. 2020 ISBN:9781138501140
ストラテジー研究の方法
英語教育(2019年6月号) 2019

講演・口頭発表等 (147件)：

DX時代における外国語教育研究
(2022)
ウェブ・アプリケーションを使った統計解析:入門から発展まで
(2022)
育成したい資質・能力を明確にした授業づくりと学習評価
(2022)
新指導要領における評価問題の在り方と作成方法
(2022)
Who is data-driven learning (DDL) for? Influence of learner characteristics on the effectiveness of DDL
(2022)

学歴 (3件)：

2009 - 2009 関西大学外国語教育学研究科外国語教育学
2005 - 立命館大学言語教育情報研究科英語教育学修士課程
- 1999 関西外国語大学外国語学部英米語学科

学位 (2件)：

修士
博士

経歴 (4件)：

2017/04 - 関西大学教授
2010/04 - 2017/03 関西大学准教授
2007/04 - 2010/03 流通科学大学専任講師
2005/04 - 2006/03 甲南女子大学特別専任講師

委員歴 (14件)：

2022/04/01 - 英語コーパス学会学会誌編集委員
2022/04/01 - 英語コーパス学会副会長
2022/04/01 - 外国語教育メディア学会関西支部副支部長
2019/04/01 - 2022/03/31 外国語教育メディア学会本部幹事
2018/04/01 - 2022/03/31 全国(関西)英語教育学会関西支部紀要編集委員長

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受賞 (3件)：

2017/08/06 - 外国語教育メディア学会学術賞
2016/10/01 - 英語コーパス学会奨励賞
2014/08/09 - 全国英語教育学会学術奨励賞

所属学会 (5件)：

全国(関西)英語教育学会 , 学術英語学会 , 日本言語テスト学会 , 英語コーパス学会 , 外国語教育メディア学会

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