長尾明子

ナガオアキコ | Nagao Akiko

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (2件)：外国語教育 , 言語学

研究キーワード (11件)： L2 Writing , Genre-based approach , SLA , TEFL , Applied Linguistics , TESOL , Sociolinguistics , Qualitative Research , Systemic Functional Linguistics , 選択体系機能理論 , ジャンル分析

競争的資金等の研究課題 (4件)：

2022 - 2025 フィードバックを活用した英語ライティング指導法-ジャンル・アプローチに着目して-
2021 - 2025 小学校英語科担当教員の「自己効力感」向上を目的とした支援プログラムの構築
2019 - 2023 第二言語ライティング教授法と評価:ジャンル・アプローチと教授学習サイクル
2016 - 2019 実践クラスルームコミュニティーにおける新人英語学習者の移行: 理論と実践の統合

論文 (31件)：

Akiko Nagao. Analyzing descriptive report writing among English language learners in Japan through a genre-based approach to second language writing. English Text Construction. 2024. 17. 1. 29-68
Akiko Nagao. Using Systemic Functional Linguistics and the Genre-Based Approach in EFL Classroom Language Communities of Practices. The Journal of Asia TEFL. 2023. 20. 2. 316-337
Akiko Nagao. A genre-based approach to teaching descriptive report writing to Japanese EFL university students. Teaching English as a Second Language Electronic Journal (TESL-EJ). 2022. 26. 3. 1-28
Akiko Nagao. Recent Contributions of the Genre-Based Approach to Teaching Second Language Writing Research. JACET Kansai Journal. 2022. 24. 72-95
Akiko Nagao. Adopting an SFL Approach to Teaching L2 Writing through the Teaching Learning Cycle. English Language Teaching. 2020. 13. 6. 58-75

書籍 (2件)：

Re-Envisioning EFL Education in Asia
International Teacher Development Institute 2023 ISBN:9798988089209
星の王子・王女たちの留学物語
文藝春秋 2006

講演・口頭発表等 (89件)：

Longitudinal Outcomes of a Genre-Based Approach on EFL Writing Performance
(AsiaTEFL2024 2024)
EFL learners' comprehension of the discussion essay genre
(AILA 60th Anniversary World Congress Kuala Lumpur 2024)
Genre-based approach of writing studies: Systematic review
(49th International Systemic Functional Congress 2024)
Japanese Student Understanding of Academic Essays - Genre-Based Approach v. Traditional skill-based Approac
(49th International Systemic Functional Congress 2024)
Learning to Write Academic Essays: Thematic Analysis of Reflections from EFL University Students in Japan
(The 20th Annual CamTESOL Conference 2024)

学歴 (4件)：

2013 - 2016 熊本大学大学院社会文科学研究科文科学専攻英語教授学領域 (博士後期課程修了/Doctor of Literature)
2007 - 2008 アデレード大学大学院修士(応用言語学)
2004 - 2006 名古屋外国語大学大学院国際コミュニケーション研究科修士(英語教育・教授法)
2003 - 2003 ニューカッスル大学教育学(学士, 交換留学)

学位 (4件)：

修士(応用言語学) (アデレード大学大学院)
修士(英語・英語教育学) (名古屋外国語大学大学院)
学士(英語) (名古屋外国語大学)
博士(文学) (熊本大学大学院)

経歴 (6件)：

2020/04 - 現在龍谷大学国際学部グローバルスタディーズ学科准教授
2016/04 - 2020/03 龍谷大学国際学部グローバルスタディーズ学科講師
2015/04 - 2016/04 近畿大学生物理工学部教養・基礎教育部門特任講師
2012/04 - 2015/03 立命館大学外国語嘱託講師(英語)
2011/04 - 2012/03 香川大学大学教育開発センター特命講師(非常勤講師)

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受賞 (2件)：

熊本大学平成26年度社会文化科学研究科国際奨学事業
日本質的心理学会国際フロンティア奨励賞

所属学会 (3件)：

全国語学教育学会 , 大学英語教育学会 , KOTESOL

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