研究者
J-GLOBAL ID：201301069140579085   更新日: 2025年11月12日

二ノ宮リム さち

ニノミヤリム サチ | Ninomiya-Lim Sachi
所属機関・部署：
立教大学 環境学部設置準備室

立教大学 環境学部設置準備室 について


職名： 教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (8件)：
  • 立教大学  大学院社会デザイン研究科   教授
  • 立教大学  ESD研究所   運営委員
  • 立教大学  共生社会研究センター   運営委員
  • 立教大学  立教サービスラーニングセンター   運営委員
  • 東海大学  環境サステナビリティ研究所   研究員
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ホームページURL (1件)： https://sachinl.wixsite.com/sachi-ninomiya-lim
研究分野 (6件)： 教育学 ,  教育学 ,  科学教育 ,  循環型社会システム ,  自然共生システム ,  環境政策、環境配慮型社会
研究キーワード (14件)： 環境教育 ,  ESD ,  持続可能な開発のための教育 ,  シティズンシップ教育 ,  社会教育 ,  対話 ,  公害学習 ,  大学教育 ,  持続可能な地域づくり ,  開発教育 ,  コミュニティ・エンパワーメント ,  国際教育 ,  高等教育 ,  SDGs
競争的資金等の研究課題 (6件)：
  • 2023 - 2027 高大接続と大学初年次教育の思想・実践的研究-エージェンシーとアセンブリの視点から
  • 2019 - 2024 SDGsを目指した持続可能な地域の形成条件とESD評価方法に関する実証研究
  • 2018 - 2023 大学教育における「対話」-持続可能でレジリアントな社会を創る市民育成の視点から
  • 2015 - 2019 持続可能な開発のための教育(ESD)における湿地教育の役割に関する研究
  • 2015 - 2018 「現場型グローバル人材育成」による大学のESDモデル構築-レジリアンスに着目して
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論文 (43件)：
  • 二ノ宮リム さち, 浅田 健志. アクティブ・シティズンシップを支えるESDとしての現代的"公害学習" : 東京・昭島の巨大物流施設開発計画をめぐる市民のVRシミュレーション製作から-特集 環境と未来世代のために. 月刊社会教育 / 「月刊社会教育」編集委員会 編. 2025. 69. 3. 21-27
  • Shigeo Kodama, Sachi Ninomiya-Lim, Mayuko Horimoto, So Fujieda. Public Achievement and Citizenship Education in Japanese Universities. The Good Society. 2025. 32. 1-2. 96-115
  • 田中智輝, 堀本麻由子, 二ノ宮リムさち, 藤枝 聡, 飯田陽一郎, 根本 奎, 松坂風亜, 田島史織. 大学初年次教育を問い直す-ポスト・コロナにおけるアセンブリとエージェンシーの可能性-. 近代教育フォーラム. 2024. 33
  • Sachi Ninomiya-Lim, Masahiro Takahashi. SDGs and Education: For What? For Whom? How? Why?. 環境教育. 2024. 33. 4. 4_107-117
  • 二ノ宮リムさち. 対立に向き合う『対話』の場づくり-"誰ひとり取り残さない"社会を拓く社会教育-. 日本の社会教育:SDGsと社会教育・生涯学習. 2023. 67. 101-113
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MISC (34件)：
  • Sachi Ninomiya-Lim. Talking about the Environment? (https://www.tries.u-tokai.ac.jp/cow25jun15.html). Chart of the Week. 2025
  • 二ノ宮リムさち, 浅田健志. 東京・昭島市 巨大物流・データセンター計画に対する公害紛争調停と住民自治-「くじら調停団」の取り組みから. 住民と自治. 2025. 746. 29-31
  • 二ノ宮リムさち. 持続可能な世界を創る教育と「私」. 児童教育. 2025. 35. 13-16
  • 二ノ宮リムさち. ESDとは/新ユネスコ教育勧告にみるESDとGCED. Educatione-長野県社会科教育研究会会報. 2025
  • 二ノ宮リムさち. 書評:朝岡幸彦・水谷哲也・岡田知宏編著「感染症と教育-私たちは新型コロナから何を学んだのか」. 月刊社会教育. 2024. 823
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書籍 (24件)：
  • 環境から考える新しい子ども学: DGXで新たな地平をひらく
    萌文書林 2025 ISBN:4893474529
  • 現代社会教育学事典
    東洋館出版社 2024 ISBN:4491056161
  • 地域から学ぶ・世界を創る: パブリック・アチーブメントと持続可能な未来 (パブリック・アチーブメント/シティズンシップ教育シリーズ)
    学文社 2024 ISBN:4762033243
  • 人生を拓く・社会を創る: シティズンシップの学び (パブリック・アチーブメント/シティズンシップ教育シリーズ)
    学文社 2024 ISBN:4762033235
  • これからの地方創生・関係人口:関係人口から持続可能な地域の創り手へ
    人言洞 2024 ISBN:4910917136
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講演・口頭発表等 (107件)：
  • 持続可能な地域を守る現代的公害学習とシティズンシップ-東京・昭島の物流・データセンター開発を取り巻く人々の自己教育運動から-
    (日本社会教育学会 第72回研究大会 2025)
  • 日本の社会教育におけるESD~市民による学びの事例から(從公民学習角度看~日本社會教育的ESD)
    (中華民国(台湾)教育部 Online Forum on International Issues 2025)
  • 持続可能な社会を拓く“対話”のちからをどう育むか~6つの鍵
    (夢ナビ講義 2025)
  • くじら(GLP昭島公害紛争)調停団 の取り組み
    (オンラインセミナー 「環境アセスメントの瑕疵と他制度による調整」 2025)
  • 多様なつながりによる新たな地域づくり~「なんとかしたい・なんとかできる」暮らしと地域
    (板橋区教育委員会「地域の『なんとかしたい・なんとかできる』を学びあう」 2025)
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学歴 (3件)：
  • 2011 - 2014 東京農工大学 大学院連合農学研究科 博士課程
  • 2003 - 2004 グリフィス大学大学院 オーストラリア環境学スクール 環境教育修士課程
  • 1994 - 1998 国際基督教大学 教養学部 国際関係学科
学位 (3件)：
  • Master of Environmental Education (Griffith University, Australia)
  • 学士(教養) (国際基督教大学)
  • 博士(農学) (東京農工大学)
経歴 (25件)：
  • 2025/09 - 現在 東京大学大学院教育学研究科 非常勤講師
  • 2025/04 - 現在 立教大学 共生社会研究センター 運営委員
  • 2024/11 - 現在 立教大学 ESD研究所 運営委員
  • 2024/04 - 現在 立教大学 立教サービスラーニングセンター 運営委員
  • 2024/04 - 現在 東京農工大学 非常勤講師
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委員歴 (39件)：
  • 2025/07 - 現在 次期「大学等コアリション」へ向けた検討タスクフォース 構成員
  • 2025/06 - 現在 No Limits to Hope (The Club of Rome & The Fifth Element) Advisory Board Member
  • 2025/06 - 現在 日本環境教育学会 環境教育活動推進研究会 代表
  • 2025/01 - 現在 World Environmental Education Congress Socio Scientific Committee Member
  • 2024/10 - 現在 厚木市環境教育等推進協議会 副座長
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所属学会 (9件)：
日本環境会議 ,  日本教育学会 ,  日本ESD学会 ,  大学教育学会 ,  北米環境教育学会 ,  日本社会教育学会 ,  日本環境教育学会 ,  地域デザイン学会 ,  開発教育協会
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