上野智子

ウエノトモコ | TOMOKO UENO

所属機関・部署：

研究分野 (1件)：教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (1件)：音楽教育学,教育史,音楽科教育,特別支援教育,音楽療法

競争的資金等の研究課題 (4件)：

論文 (9件)：

沼田里衣, 上野智子, 菅道子, 山﨑由可里. 特別支援学校・学級と障害者を含むコミュニティ音楽団体の交流の可能性 : 即興性の高い音楽づくりを通して. 音楽教育実践ジャーナル = Japanese journal of music education practice. 2023. 21. 34. 84-93
上野智子, 竹澤大史, 近藤親子, 菅道子. 特別支援学校における音楽科および音楽を活用した「自立活動」に関する実態調査-A Survey on Actual Conditions of Music Classes and "Therapeutic Educational Activities" Utilizing Music at Special Needs Schools. 和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究. 2022. 7. 39-49
Tomoko Ueno, Michiko Kan, Yukari Yamazaki. A MUSICAL DRAMA BASED ON FOLK TALES BY JUNIOR HIGH SCHOOL SPECIAL NEEDS STUDENTS. Journal of Science Educational Science. 2021. 66. 4AB. 27-32
安宅智子. 米国音楽療法士養成教育における聴取経験に関する一考察 : Clinical Training Guide for Student Music Therapist を中心に. 和歌山大学教育学部紀要. 人文科学. 2014. 64. 81-86
安宅智子. 米国の音楽療法士養成教育における即興演奏に関する一考察--Clinical Training Guide for the Student Music Therapistを中心に. 音楽文化教育学研究紀要. 2011. 22. 29-36

MISC (56件)：

菅道子, 上野智子, 宮橋小百合, 北川真里菜. 小学校音楽科音楽づくり授業における教師と児童の発話分析(第2年次). 和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書. 2024. 2023. 45-50
菅道子, 上野智子, 那須祐哉, 関千晴, 大植祥子. 『敦盛』の謡と授業づくりに挑戦しよう. 和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書. 2024. 2023. 51-52
菅道子, 上野智子, 那須祐哉. 中学校音楽におけるソフトスキルの育成について. 和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書. 2024. 2023. 40-44
上野智子, 菅道子, 山﨑由可里, 北岡大輔, 西本一史, 藪本安有美, 廣重拓野, 小林史, 竹内友紀, 入學遼治, et al. 音楽の活用による、身体機能を高め他者との交流を図る自立活動の試み. 和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書. 2024. 2023. 13-18
上野智子, 菅道子, 山﨑由可里, 龍神美紅, 片山明満, 髙井悦子. 小学校特別支援学級における音楽を中心とした「自立活動」の取り組み. 和歌山大学教育学部共同研究事業成果報告書. 2024. 2023. 6-10

書籍 (8件)：

講演・口頭発表等 (35件)：

地域の学校とともに創るインクルーシブな音楽活動 -一人ひとりの承認と流動的な関係性を生み出す即興表現に着目して-
(日本音楽教育学会近畿地区例会 2023)
(共同企画IV)ラウンドテーブルコミュニティ音楽と学校音楽の連携から即興音楽表現を考える -- 音楽する場の自由と枠組みをめぐって
(日本音楽教育学会第53回大会 2022)
音を楽しむ、音でつながる-学校で「音楽する」ことの可能性-
(わだい波切サロン 2021)
「学校の中で音楽すること」
(OCUテニュアトラック研究集会テーマ:「音楽する場を作ること:音楽教育、アートマネジメントの例とともに」(大阪市立大学テニュアトラック普及・定着事業) 2021)
特別支援教育における音楽科の取り組みに関する実態調査 -特別支援学校,盲・聾学校を対象とした質問紙調査の分析を中心に-
(日本教科教育学会第46回全国大会(福岡大会) 2020)

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