岡部敦

オカベアツシ | Okabe Atsushi

所属機関・部署：
職名：准教授
ホームページURL (1件)： http://kaken.nii.ac.jp/d/r/00632340.ja.html

研究分野 (2件)：教育学 , 教育学

研究キーワード (6件)：教育制度 , 高校教育 , 職業教育 , キャリア教育 , 教育学 , 国際研究者交流

競争的資金等の研究課題 (9件)：

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論文 (7件)：

岡部敦. 不登校児童生徒への学びの機会保障についての制度的研究 -- 長野県若槻養護学校の事例を中心に. 清泉女学院大学人間学部研究紀要. 2024. 21. 199-209
望月由美子, 岡部敦. コロナ禍におけるオンライン授業-札幌大谷大学短期大学部英語科目の実践報告-. 札幌大谷大学・札幌大谷大学短期大学部紀要. 2022. 52. 63-76
岡部敦. カナダ・アルバータ州における高校中退予防のための教育政策. 日本教育政策学会年報. 2019. 26. 155-162
岡部敦. 社会的包摂を目指す高等学校教育の可能性:カルガリー市の実践を中心に. 北海道キャリア教育研究. 2017. 1. 1-12
岡部敦. カナダの高校教育における職業教育の動向. 教育制度学研究. 2016. 21. 256-261

MISC (12件)：

岡部敦, 高嶋真之, 瀬川雅陽, 辻村拓響, 松村樹. 地方公立高校の魅力化とその継続に関する一考察-北海道足寄町の成果と課題から. みんきょう. 2023. 138. 15-20
岡部, 敦. <自著紹介> 『高等学校から職業社会への移行プログラムに関する研究 -カナダ・アルバータ州の高校教育改革-』(風間書房、2020年3月). 公教育システム研究. 2020. 19. 179-181
Atsushi Okabe, Lorraine Godden. Preventing At-Risk Youth Becoming NEET: Effective High-School Work-Integrated-Learning Policies and Programs in Canada. Career Guidance for Inclusive Society Coference Proceedings. 2020. 157-167
岡部敦. 書評にお応えして. 教育制度学研究. 2020. 2020. 27. 266-273
岡部敦. 社会的包摂を目指す高校教育の可能性:カルガリー市の実践を中心に. 北海道キャリア教育研究. 2017. 1. 3-14

書籍 (10件)：

講演・口頭発表等 (27件)：

アプレンティスシップの可能性〜カナダ・アルバータ州の事例から〜
(アプレンティスシップフォーラム超人手不足の中で学校から社会の流れをどう変えるか? 2024)
日韓で考える教師のwell-beingと教育の質保証:教師の生き方働き方
(日本キャリア教育学会日韓ラウンドテーブル 2023)
地域と学校の連携を基盤とした教育改革と人材育成の可能性について〜アルバータ州における学校から職業社会への移行プログラムの研究から〜
(第32回北海道・カナダ姉妹都市会議 2023)
個別のニーズに応じた高校教育の取り組み:二次支援としてのオールタナティブ高校、バルネラブルな生徒・中途退学者等に対する学校から社会への移行支援に関する国際比較-第1次報告-
(日本キャリア教育学会第45回研究大会 2023)
バルネラブルな若者の個別のニーズに特化した学校における移行支援-カナダ・アルバータ州における10代の母のための高校に着目して-
(日本キャリア教育学会第45回研究大会 2023)

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (7件)：

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委員歴 (4件)：

受賞 (4件)：

所属学会 (10件)：

日本矯正教育学会 , アジア地区キャリア発達学会 , 国際キャリア教育学会 , 日本教育学会 , 日本比較教育学会 , 日本キャリア教育学会 , カナダ教育学会 , 日本カナダ学会 , 日本教育政策学会 , 日本教育制度学会

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