大塚紫乃

オオツカシノ | Otsuka Shino

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：教育心理学

研究キーワード (2件)：認知発達 , 言語発達

競争的資金等の研究課題 (4件)：

論文 (10件)：

保育者志望学生のおもちゃに対する考え方. こどもコミュニケーション研究紀要. 2020. 2. 27-32
大塚紫乃・浅川陽子. 絵本を活用して学生の読書量やリテラシーを高める実践研究. こどもコミュニケーション研究紀要. 2020. 2. 19-32
保育におけるメディア活用に関する認識の変容. こどもコミュニケーション研究紀要. 2018. 1. 17-23
浅川陽子・氏原基余司・大塚紫乃・木村文香・城一道子・波多野和彦・松田清美・守屋志保・山路進. 汎用的技能習得・活用の場としての「エドペン物語」の実践と考察-第2回「こどもコミュニケーションフォーラム」総括-. 江戸川大学教職課程センター紀要『教育総合研究』. 2015
児童期につながる応用力:類推の発達からの検討. 江戸川大学教職課程センター紀要『教育総合研究』. 2015

MISC (4件)：

大塚紫乃・守屋志保・蛯原正貴・村上涼. 保育者養成課程の大学生によるスポーツボランティア経験の意味づけ -社会人基礎力と保育実践力の向上への寄与-. 2024. 33. 323-333
大塚紫乃・村上涼. 子どもの発達支援に保育者が利用できるチェックリスト作成 -使いやすさを目指したチェック項目の検討-. 江戸川大学こどもコミュニケーション研究紀要. 2024. 4. 9-18
守屋志保・蛯原正貴・大塚紫乃・村上涼. 保育者養成課程の抱く学生によるスポーツボランティア経験の意味づけ-子どものスポーツ体験を支える立場として-. 江戸川大学紀要. 2023. 33. 323-334
守屋志保・蛯原正貴・大塚紫乃・村上涼. 保育者養成課程の抱く学生によるスポーツボランティア経験の意味づけ-子どものスポーツ体験を支える立場として-. 江戸川大学紀要. 2023. 33. 323-334

書籍 (2件)：

講演・口頭発表等 (26件)：

子どもの発達支援に保育者が利用できるチェックリスト作成の試み2
(日本発達心理学会第35回大会 2024)
保育現場における実習の意義を見つめて -共同体として育ち合うために-
(日本保育学会第76回大会 2023)
子どもの発達支援に保育者が利用できるチェックリスト作成の試み
(日本保育学会第76回大会 2023)
高齢女性を対象とした戦後改革期の子育て意識に関する研究
(日本保育学会第75回大会 2022)
保育者養成校で学ぶ学生の「学びの過程」と「心の揺れ動き」を探るII -共同体として育ち合う具体的方策-
(日本保育学会第75回大会 2022)

Works (1件)：

学歴 (3件)：

学位 (2件)：

経歴 (17件)：

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委員歴 (3件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (5件)：

日本保育学会 , 日本読書学会 , 日本心理学会 , 日本教育心理学会 , 日本発達心理学会

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