井上久祥

イノウエヒサヨシ | Inoue Hisayoshi

所属機関・部署：
職名：教授
ホームページURL (1件)： http://kaken.nii.ac.jp/d/r/30274278.ja.html

研究分野 (4件)：知能情報学 , 学習支援システム , 教育工学 , 認知科学

研究キーワード (9件)：教育情報システム , e-Learning , 協調学習 , 知識処理 , 教育工学 , 情報教育 , 授業研究 , 授業設計 , 教師教育

競争的資金等の研究課題 (9件)：

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論文 (16件)：

角谷詩織, 井上久祥. 小学校1年生が積極的に取り組む授業の特性. 上越教育大学研究紀要. 2015. 34. 101-110
釜田聡, 安藤知子, 井上久祥. 上越教育大学スタンダードを中核とした教育の質保証の成果と課題 -「教職実践演習」と「教育実習」における「協働的省察行為」に着目して-. 日本教育大学協会研究年報. 2014. 32. 133-144
釜田聡, 井上久祥, 石川真. 中学校実習における協働的省察行為に関する基礎的研究-上越教育大学の教育実習ルーブリックを手がかりに-. 日本教育大学協会研究年報. 2013. 31. 105-117
小林稔, 南部昌敏, 金城勲, 浦野弘, 三橋功一, 井上久祥, 我那覇ゆりか. 教員属性,研修参加状況と教師の自己効力感及び教職に関する認知との関連 : 沖縄県島尻地区の小・中学校教員を対象として. 京都教育大学紀要. 2012. 120. 57-68
南部昌敏, 長谷川秀紀, 金城勲, 小林稔, 浦野弘, 三橋功一, 井上久祥. 協働と省察を取り入れたワークショップ型校内教員研修システムの開発--東京都荒川区立尾久第六小学校における校内教員研修の実践を通して. 上越教育大学研究紀要. 2011. 30. 85-94

MISC (59件)：

三橋功一, 山崎正吉, 南部昌敏, 浦野弘, 小林稔, 井上久祥. 免許更新講習(選択)における授業観察の気づきを活かした協働授業研究の研修方法の開発. 日本科学教育学会研究会研究報告. 2011. 26. 3. 41-46
益子典文, 井上久祥. 学校の情報化のための教育連携と教師の実践的知識を媒介とした大学講義の改善. 客員研究員研究報告. 2007. 2007. 1-10
小川美紀子, 井上久祥. 表現能力を育成するための教育プログラムの開発 : デザインスキルに関する測定評価. 日本教育工学会研究報告集. 2006. 2006. 2. 205-212
井上久祥, 益子典文. 学校-大学間の地域連携モデルに基づく大学講義の改善 : 学校現場の実践知が教員養成系学部学生に与える効果. 日本教育工学会研究報告集. 2006. 2006. 1. 71-76
益子典文, 井上久祥, 渡辺正親. 地域連携を志向した教育改善のためのネットワークサービス--学校の情報化に向けた支援. 客員研究員研究報告. 2005. 2005. 1-10

書籍 (5件)：

講演・口頭発表等 (22件)：

2K6 学校運営及び教育改善のための校務情報化の導入普及方法ついて : 先進5地方自治体における校務情報化調査((課題研究2)ICTを活用した教育支援環境,教育の原点に光を当てる〜乱流の中の本流を見出す〜)
(年会論文集 2010)
表現能力を育成するための教育プログラムの開発 : デザインスキルに関する測定評価
(日本教育工学会研究報告集 2006)
学校-大学間の地域連携モデルに基づく大学講義の改善 : 学校現場の実践知が教員養成系学部学生に与える効果
(日本教育工学会研究報告集 2006)
共同思考を促す電子情報ボードを活用した授業設計方法
(日本教育工学会大会講演論文集 2004)
問題解決の文脈において情報通信機器の基本操作の習熟をねらった教材の開発
(日本教育工学会大会講演論文集 2004)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (8件)：

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委員歴 (9件)：

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受賞 (2件)：

所属学会 (2件)：

日本教育実践学会 , 日本教育工学会

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