大谷杏

オオタニキョウ | Otani Kyo

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (6件)：地域社会 , 多文化共生 , フィールドワーク , 文化的多様性 , フィンランド , 生涯学習

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (9件)：

大谷, 杏, ミューリ, 真貴子. 大学生の英語授業と英語学習に関する意識調査. 福知山公立大学研究紀要. 2021. 5. 1. 75-87
大谷, 杏. 地方都市在住者の生涯学習に関する参加要因の検討 -フィンランド・ロヴァニエミ市での事例調査から-. 福知山公立大学研究紀要. 2021. 5. 1. 1-14
大谷, 杏, 神谷, 達夫. 大学生の市立図書館と大学図書館の利用状況調査. 福知山公立大学研究紀要. 2021. 5. 1. 61-74
大谷杏. 新型コロナウイルスの影響による大学の英語オンライン授業:実践,その評価と課題. 英語教育研究. 2021. 44. 0. 21-39
大谷杏. アメリカ合衆国の教員の働き方と待遇 (特集教員の働き方改革 : 国際比較から見えてくるものは何か). 季刊教育法. 2018. 198. 6-13

MISC (9件)：

大谷杏. 書評呉世蓮著『日本と韓国における多文化教育の比較研究-学校教育,社会教育および地域社会における取り組みの比較を通して-』学文社、2021. 日本学習社会学会年報. 2021. 17
大谷杏. アメリカ合衆国の教員の働き方と待遇 (第30回研究大会の記録) -- (課題研究国際比較から見る教員の働き方改革). 国際教育 = Journal of international education. 2020. 26. 158-166
大谷杏. フィンランド地方都市における生涯学習講座への参加促進要因:-ロヴァニエミ市・市民カレッジへの調査から. 日本教育学会大會研究発表要項. 2020. 79. 0. 172-173
大谷杏. 移民の学習を支えるフィンランド公立図書館のランゲージ・カフェ. 国際教育. 2018. 24. 0. 33-47
新井浩子, 大谷杏, 木村友香, 孫佳茹, 林田由那, 矢内琴江, 山本桃子. 2016年社会教育研究の動向(4.社会教育施設論担当). 社会教育学研究. 2017. 53. 2. 36-38

書籍 (5件)：

講演・口頭発表等 (23件)：

Educational Outcomes from Fieldwork in Maizuru City: Student Seminar Activities in 2021
(BERA Conference 2024 and WERA Focal Meeting (University of Manchester) 2024)
フィンランドの市民カレッジにおける日本文化関連講座 -いけばな教室の見学を通して-
(日本比較教育学会第60回大会(名古屋大学) 2024)
生涯学習講座への参加促進要因の検討-フィンランド・オウル市の市⺠カレッジを事例として-
(日本国際教育学会第34回大会(関西大学) 2023)
設置講座の分析による生涯学習講座への参加促進要因の検討 -フィンランド・ヘルシンキ市の市民カレッジを事例として-
(日本教育学会第82回大会(東京都立大学、法政大学・オンライン) 2023)
市民カレッジの講座に見られる新型コロナウイルスの影響-オウル・オピスト2019-2023年度設置講座の分析から-
(日本比較教育学会第59回大会(上智大学・オンライン) 2023)

学歴 (2件)：

学位 (2件)：

経歴 (1件)：

委員歴 (19件)：

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所属学会 (5件)：

関西英語教育学会 , 日本学習社会学会 , 日本国際教育学会 , 日本教育学会 , 日本比較教育学会

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大谷 杏