井本佳宏

イモトヨシヒロ | Imoto Yoshihiro

所属機関・部署：
職名：准教授
ホームページURL (2件)： http://db.tohoku.ac.jp/whois/detail/c9b67a554416c16a88a69473c5c297e7.html , http://db.tohoku.ac.jp/whois/e_detail/c9b67a554416c16a88a69473c5c297e7.html

研究分野 (2件)：教育社会学 , 教育学

研究キーワード (2件)：比較教育学 , 教育制度論

論文 (5件)：

井本佳宏. ドイツ中等学校制度の二経路型化におけるゲマインシャフツシューレの意義-テューリンゲン州の事例による考察-. 学校教育研究. 2017. 32. 92-104
井本佳宏. ドイツにおける生徒数減少期の中等学校配置政策の課題と特質-メクレンブルク-フォアポンメルン州の事例からの考察-. 東北大学大学院教育学研究科研究年報. 2017. 65. 2. 73-85
井本佳宏, 柴山直. 「大学入学希望者学力評価テスト(仮称)」の制度設計における限界について. 東北大学大学院教育学研究科研究年報. 2016. 64. 2. 181-192
井本佳宏. 学校種の多様化状況における接続の機能. 教育制度学研究. 2015. 22. 32-43
井本佳宏. 単線型学校体系の理念、限界、可能性. 教育制度学研究. 2015. 22. 152-156

書籍 (6件)：

専門職の質保証 : 初期研修をめぐるポリティクス
玉川大学出版部 2019 ISBN:9784472405860
教育制度を支える教育行政(アクティベート教育学5)
ミネルヴァ書房 2019
「日本型」学校経営のモデル開発-「学校経営サロン」の実践と国際研究交流を通じてー(課題番号16K13620:科学研究費補助金(挑戦的萌芽研究)研究成果報告書)
2019
これからの学校教育を担う教師を目指す-思考力・実践力アップのための基本的な考え方とキーワード-
学事出版 2016
学校経営への「地域」の参画形態に関する国際比較研究(平成26~27年度上越教育大学研究プロジェクト(一般研究)研究報告書)
2016

講演・口頭発表等 (7件)：

SDGs時代における学校政策と地域社会
(日本教育制度学会第27回大会 2019)
ドイツにおける不登校生徒へのオルタナティブな教育の機会提供
(日本教育学会第78回大会 2019)
比較教育学の地平から教育学を省みる
(日本教育行政学会第53回大会 2018)
Diving into a Reality of School Management in Japan: Based on not Political Discourse but Grass-Rooted Dialogue
(Bildung- und Schulleitungssymposium 2017 2017)
ドイツにおけるゲマインシャフツシューレ創設による中等学校制度改革の実態-テューリンゲン州およびザールラント州の事例-
(東北教育学会第74回大会 2017)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (4件)：

委員歴 (6件)：

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所属学会 (7件)：

日本教育行政学会 , 東北教育学会 , 日本学校教育学会 , 日本教育社会学会 , 日本教育制度学会 , 日本比較教育学会 , 日本教育学会

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