研究者
J-GLOBAL ID:201501017515739790   更新日: 2024年10月28日

佐伯 英人

サイキ ヒデト | SAIKI Hideto
所属機関・部署:
職名: 教授
その他の所属(所属・部署名・職名) (1件):
  • 東亜大学  非常勤講師
研究分野 (1件): 科学教育
研究キーワード (1件): 理科教育
競争的資金等の研究課題 (9件):
  • 2023 - 2026 ICTを活用した小学校理科における遠隔合同授業
  • 2021 - 2023 学生による「科学の祭典」の出前出展ブース-山口大学教育学部小学校総合選修において-
  • 2019 - 2020 秋虫の声を聴く会
  • 2017 - 2020 ナラティブ・アプローチによるコンピテンシー・ベースの小中一貫カリキュラム開発研究
  • 2011 - 2012 冬の星座と皆既月食を観察しよう!
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論文 (151件):
  • 津守成思, 森大樹, 瓦屋大志, 和泉研二, 佐伯英人. 小学校理科における遠隔合同授業に関する一考察(その1)-第5学年「振り子の運動」において-. 山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要. 2024. 57
  • 神山幸華, 上森和彦, 吉原範征, 佐伯英人. ICTを使った数学の授業に関する一考察(その4)-中学校の第2学年「B 図形」において-. 山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要. 2024. 57. 57-64
  • 神山幸華, 上森和彦, 吉原範征, 佐伯英人. ICTを使った数学の授業に関する一考察(その3)-中学校の第2学年「B 図形」において-. 山口大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要. 2024. 57. 47-56
  • 德永裕, 佐伯英人. 授業「電気をつくる」に関する一考察-第6学年の「電気の利用」において-. 日本初等理科教育研究会紀要. 2024. 99. 11-18
  • 佐伯英人, 藤本萌佳, 池永亜由美, 五十部大暁, 大野真弘. 「教員と児童の発話」及び「児童が支持する考え」に関する教員の解釈(その2)-第6学年の国語の「海の命」の授業を事例として-. 山口大学教育学部 研究論叢. 2024. 73. 341-348
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MISC (187件):
  • 佐伯英人. 砥部町陶街道ゆとり公園に生息する昆虫類-チョウ目について-. 愛媛の自然. 2024. 66. 6. 2-2
  • 佐伯英人. 松山総合公園に生息する昆虫類(その2)-トンボ目、カマキリ目、バッタ目、カメムシ目、アミメカゲロウ目、 コウチュウ目、チョウ目について-. 愛媛の自然. 2024. 66. 6. 1-1
  • 佐伯英人. 松山総合公園に生息する昆虫類-チョウ目について-. 愛媛の自然. 2023. 65. 6. 1-2
  • 佐伯英人. VII 北海道教育大学附属札幌小学校の「冬季授業研究会」における理科の公開授業と分科会. 令和4年度 文部科学省委託「教師の養成・採用・研修の一体的改革推進事業」 管理職のファシリテーションを媒介とした協働的な学びの研修デザインの開発-オンデマンドコンテンツと対面交流を融合させた校内研修モデルと養成・採用・研修の高度化-. 2023. 126-129
  • 佐伯英人. 山口県柳井市におけるタガメの採集記録. 山口県の自然. 2023. 83. 11-14
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特許 (1件):
書籍 (24件):
  • R6年度版の小学校理科の教科書『新編 新しい理科6年』
    東京書籍 2024
  • R6年度版の小学校理科の教科書『新編 新しい理科5年』
    東京書籍 2024
  • R6年度版の小学校理科の教科書『新編 新しい理科4年』
    東京書籍 2024
  • R6年度版の小学校理科の教科書『新編 新しい理科3年』
    東京書籍 2024
  • R3年度版の中学校理科の教科書「未来へひろがるサイエンス3」
    啓林館 2021
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講演・口頭発表等 (200件):
  • 水ってどんなもの?-防災の観点から-
    (周南市立秋月小学校 生活科の授業 2024)
  • 楽しい科学工作~カラフルな人工イクラづくりやオリジナルの芳香剤づくり~
    (高齢者セミナー(公立 小瀬大学) 2024)
  • 解説動画の作成と相互評価を取り入れた「生物基礎」の授業-「ヒトの体の調整」の「体内環境の維持の仕組み」において-
    (日本理科教育学会第74回全国大会(滋賀大会) 2024)
  • 小学校理科の第6学年「月と太陽」に関する一考察(その3)-教科書に示されている野外観察,モデル実験,月の形の例示について-
    (日本理科教育学会第74回全国大会(滋賀大会) 2024)
  • 「児童が主体的に学習を進める授業」に関する一考察-小学校の第4学年「天気の様子」において-
    (日本理科教育学会第74回全国大会(滋賀大会) 2024)
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学歴 (4件):
  • 2002 - 2004 愛媛大学大学院 教育学研究科 学校教育専攻(修了)
  • 1986 - 1990 愛媛大学 教育学部 中学校教員養成課程理科専攻(卒業)
  • 1985 - 1986 愛媛大学 農学部 農業工学科(中退)
  • 1982 - 1985 愛媛県立松山北高等学校(卒業)
学位 (1件):
  • 修士(教育学) (愛媛大学)
経歴 (8件):
  • 2019/01 - 現在 山口大学 教育学部 大学院担当教授
  • 2010/04 - 現在 東亜大学 非常勤講師
  • 2012/04 - 2020/03 愛媛大学 非常勤講師
  • 2007/04 - 2018/12 山口大学 教育学部 大学院担当准教授
  • 2009/04 - 2015/03 梅光学院大学 非常勤講師
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委員歴 (10件):
  • 2022/09 - 現在 山口県教育委員会 山口県立山口博物館協議会委員
  • 2021/08 - 現在 日本理科教育学会 理事
  • 2021/08 - 現在 日本理科教育学会 中国支部長
  • 2021/04 - 現在 北海道教育大学へき地・小規模校教育研究センター共同研究員
  • 2018/07 - 現在 日本科学教育学会 中国支部役員(山口県会長)
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受賞 (10件):
  • 2007/10 - 日本初等理科教育研究会 優良賞
  • 2006/05 - 愛媛県教育研究協議会 第38回教育研究論文 佳作
  • 2005/05 - 愛媛県教育研究協議会 第37回教育研究論文 佳作
  • 2001/05 - 愛媛県教育研究協議会 第33回教育研究論文 入選
  • 1999/05 - 愛媛県教育研究協議会 第31回教育研究論文 入選
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所属学会 (6件):
日本科学教育学会 ,  日本教科教育学会 ,  日本理科教育学会 ,  南予生物研究会 ,  日本初等理科教育研究会 ,  中国四国教育学会
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