山田美都雄

ヤマダミツオ | Yamada Mitsuo

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (2件)：高等教育学 , 教育社会学

研究キーワード (3件)：学習する意義 , 教科教育 , レリヴァンス

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (17件)：

山田美都雄. 国立教員養成大学・学部における「地域枠」選抜の現況分析. 大学入試研究ジャーナル. 2024. 34. 118-125
岡本恭介, 山田美都雄, 安藤明伸. 教員養成課程における「履修カルテシステム」の開発とその利用可能性に関する分析-システム利用データの分析結果から-. 宮城教育大学紀要. 2024. 58. 209-219
山田美都雄. 教員志望理由書を課すことによる「スクリーニング効果」の検証-国立教員養成単科大学における入学者の教員志望に着目して-. 大学入試研究ジャーナル. 2023. 33. 334-340
山田美都雄. 高大接続改革期における国立教員養成系大学の入学者選抜方法の変化 : 令和2年度入試~令和3年度入試を対象に. 大学入試研究ジャーナル. 2022. 32. 137-142
山田美都雄. 教員養成大学入学後の教員志望及び志望変更に関する計量的分析-宮城教育大学学部生対象アンケートから-. 宮城教育大学紀要. 2022. 56. 349-362

MISC (15件)：

山田美都雄. 共通教育におけるアセスメント-学生の共通教育満足度の分析を通して-. 第62回九州地区一般教育研究協議会議事録(九州地区大学一般教育研究会). 2014. 161-168
山田美都雄. 国立X大学における初年次から2年次にかけての学生の認識変化に関する計量的分析(II-4部会大学での学び,研究発表II). 日本教育社会学会大会発表要旨集録. 2014. 66. 198-199
URGCC学生調査2012の概況. 琉球大学大学教育センター報. 2013. 16. 43-96
山田美都雄. 共通教育等科目シラバス調査の結果報告ーURGCC学習教育目標の設定状況ー. 琉球大学大学教育センター報. 2013. 16. 22-27
山田美都雄. URGCC学習教育目標の達成状況. 琉球大学大学教育センター報. 2012. 15. 11-16

書籍 (1件)：

講演・口頭発表等 (17件)：

国立教員養成大学・学部における「地域枠」選抜の現況分析
(令和5年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会( 第18回) 2023)
教員養成大学における入学者選抜方法が入学後の教職志望に与える影響-教員志望理由書による「スクリーニング効果」の検証-
(令和4年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会(第17回) 2022)
教員養成大学における学習レリヴァンスの認知状況-X大学における学生調査結果から-
(大学教育学会第43回大会 2021)
高大接続改革期における国立教員養成系大学の入学者選抜改革状況について-令和2年度入試~令和3年度入試を対象に-
(令和3年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会(第16回) 2021)
高校時代の活動経験と主体性との関連性について-主体性評価に際しての一考察-
(令和元年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会(第14回) 2019)

学歴 (3件)：

学位 (2件)：

経歴 (5件)：

所属学会 (4件)：

日本高等教育学会 , 大学教育学会 , 日本教育学会 , 日本教育社会学会

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山田 美都雄