古山典子

コヤマノリコ | Koyama Noriko

所属機関・部署：
職名：教授
ホームページURL (1件)： https://kaken.nii.ac.jp/d/r/10454852.ja.html

研究分野 (3件)：教科教育学、初等中等教育学 , 教育学 , 美学、芸術論

研究キーワード (6件)：教師教育 , 音楽経験 , 価値観 , 音楽科教育 , 鑑賞 , 芸術的価値

競争的資金等の研究課題 (13件)：

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論文 (35件)：

早川倫子, 井本美穂, 古山典子, 小川容子, 笹倉万里子. リコーダー演奏に対する音楽教師の視線の特徴 -アイトラッカーを用いた動画調査による予備実験-. 岡山大学教師教育開発センター紀要. 2023. 13. 233-244
小川容子, 早川倫子, 古山典子, 井本美穂. 音楽授業における達人教師の指導言 -場面による「ことば」の意味-. 岡山大学教師教育開発センター紀要. 2022. 12. 181-195
瀧川淳, 古山典子. オンラインライブコンサートの教育効果と可能性について-「ケンゲキオンラインスクール」を鑑賞した教師の自由記述回答の分析から-. 音楽教育実践ジャーナル. 2021. 19. 1. 43-51
早川倫子, 小川容子, 古山典子, 井本美穂. 音楽科授業における達人教師のワザ-効果的な説明にみる動的な特徴-. 岡山大学大学院教育学研究科研究収録. 2021. 176. 176. 69-77
古山典子. 教師の「音楽を聴く力」を育む音楽経験プログラム(1)-理論的背景と実践の考察-. 福山市立大学教育学部研究紀要. 2020. 8. 45-55

MISC (16件)：

矢内直行, 住宅正人, 小ざくら保育園年長児, 元吉恵子, 本岡美保子, 井本美穂, 古山典子, 早川倫子, 岡山県音楽教育学会理事会. 子どもは初めての人・声・歌にどのように出会うのか-岡山の民謡体験を通して-. 音楽教育学. 2019. 48. 2. 65-66
古山典子, 矢部朋子, 吉永早苗. 保幼小の接続と連携 (カリキュラムと授業構成). 学校音楽教育研究 : 日本学校音楽教育実践学会紀要. 2013. 17. 142-148
古山典子. 音楽科教育における「創造性」--小学校教諭へのインタビューから. 就実論叢. 2009. 39. 191-203
古山典子. VI 授業研究においてビデオ記録を授業改善にどう生かしていけばよいか. 学校音楽教育研究 : 日本学校音楽教育実践学会紀要. 2006. 10. 202-202
文献案内「質的研究」を学ぶための文献-方法論を学ぶ-. 音楽教育研究ジャーナル. 2003. 19. 30-34

書籍 (9件)：

1人1台端末でみんなつながる!音楽授業のICT活用handbook
明治図書出版 2022 ISBN:9784183494399
音楽教育研究ハンドブック
音楽之友社 2019
新版教員養成課程小学校音楽科教育法
教育芸術社 2019
平成26年度~平成29年度科学研究費学術研究助成基金助成金基盤研究(C)課題番号26381240 研究成果報告書「音楽科教育における教師の評価基盤としての価値体系の解明」
2018
音楽教育実践学事典
音楽之友社 2017

講演・口頭発表等 (66件)：

研究と実践を結ぶ地域連携事業FCU EDU+の取組み-これまでとこれから-
(福山市立大学教育学部「学術の日」 2023)
小学校音楽教師の資質能力形成過程-X市の音楽教師の語りから-
(第54回日本音楽教育学会(弘前大学) 2023)
小学校教師を対象とした音楽鑑賞経験プログラムの実証研究
(日本教育実践学会第25回研究大会(佛教大学) 2022)
時代性・地域性とともに生きた小学校教師の事例-基礎・基本と子どもの主体性の「両輪」を探求した教師の語り-
(第53回日本音楽教育学会オンライン開催(国立音楽大学) 2022)
音楽指導にみる音楽教師のワザ(2)-2名の小学校の熟達教師のワザの分析を中心に-
(第53回日本音楽教育学会オンライン開催(国立音楽大学) 2022)

学歴 (5件)：

学位 (1件)：

経歴 (4件)：

委員歴 (8件)：

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所属学会 (6件)：

全日本音楽教育研究会大学部会 , 日本学校音楽教育実践学会 , 日本教育実践学会 , 音楽教育史学会 , 日本教科教育学会 , 日本音楽教育学会

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古山 典子