山本大貴

Yamamoto Hiroki

所属機関・部署：
職名：助教

研究分野 (1件)：外国語教育

研究キーワード (4件)：語彙学習 , 学習方略 , スピーキングの指導と評価 , 動機づけ

競争的資金等の研究課題 (8件)：

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論文 (21件)：

近藤暁子, 山本大貴. 反転学習形式の発音トレーニングプログラムの開発 -授業内外の学習活動の効果的な連携を意識して-. 英語授業研究学会紀要. 2024. 33
山本大貴, 陣野俊彦, 戸井永貴宏. 言語の働きを意識した「話すこと[やり取り]」の帯活動 -英語が苦手な高校生への実践-. 関東甲信越英語教育学会誌. 2023. 37. 211-224
山本大貴, 宮川友梨. 日本の中学校における英作文の指導が生徒の日本語による作文に与える影響. LET中部支部研究紀要. 2023. 33. 17-26
土橋祐太, 山本大貴. Influence of learners’ perceived in-class relative English proficiency level on their L2 speaking self-efficacy. 中部地区英語教育学会紀要. 2023. 52. 7-14
山本大貴, 戸井永貴宏, 陣野俊彦. 「言語の働き」を意識した帯活動のデザインと評価 -高等学校における「話すこと[やり取り]」の指導の実践研究-. Language Education & Technology. 2022. 59. 107-136

MISC (13件)：

山本大貴, 北澤佑太. Team-competition style vocabulary tests using Kahoot!: Developing a motivating test format. 信州大学教育学部研究論集. 2024. 18. 318-331
山本大貴, 大畑健二, 高橋史, 伏木久始, 酒井英樹, 田中江扶, 藤田育郎. 信州大学教育学部・附属小学校の連携による短期留学生対象の教員養成プログラム開発の試み. 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要. 2023. 22. 69-78
山本大貴. Google スプレッドシートを活用した成績処理. 教員養成における新必修 ICT 教育科目の授業事例集. 2023
三和秀平, 青山拓実, 解良優基, 山本大貴. 「どうして勉強しなきゃいけないの?」という問いの哲学的な対話は学習動機づけを向上させるのか-大学生と小学生を対象とした調査-. 日本教育工学会論文誌. 2023. 46 (Suppl.). 17-20
三和秀平, 松島恒熙, 山本大貴, 青山拓実, 小倉光明. オンライン哲学対話の円滑化に向けたICT活用の実践-テキストベースの対話とマインクラフトを用いた対話-. 信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要. 2022. 21. 91-100

書籍 (1件)：

文部科学省委託事業「中学校・高等学校における英語教育の抜本的改善のための指導方法等に関する実証研究」最終報告書
国立大学法人兵庫教育大学先進的英語教育実践モデル研究開発室 2020

講演・口頭発表等 (20件)：

反転学習形式の発音トレーニングプログラムの開発ー授業外での動画視聴と授業内のコミュニケーション活動の連携を意識してー
(2023年度LET関西支部秋季大会 2023)
言語の働きを意識した「話すこと[やり取り]」の帯活動 -英語に苦手意識を持つ高校生への実践-
(関東甲信越英語教育学会第46回栃木研究大会 2022)
効果的で楽しい語彙学習方法を考える方略トレーニングの実践
(外国語教育メディア学会第61回全国研究大会 2022)
クラスメートの英語力に対する学習者の認識が自己効力感に与える影響
(第51回中部地区英語教育学会福井大会 2022)
「言語の働き」を意識した帯活動のデザイン -高等学校における「話すこと [やり取り] 」の指導の実践研究-
(外国語教育メディア学会第60回全国研究大会 2021)

学位 (1件)：

経歴 (6件)：

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委員歴 (3件)：

受賞 (1件)：

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