高田 康史. 現代的なリズムのダンス授業におけるステップの習得に関する事例研究 : ステップの習得とその過程に着目して. 日本教科教育学会誌 = The bulletin of Japanese curriculum research and development. 2015. 38. 2. 69-80
Dance’s pedagogical training program for school-based teachers: Using discrepancies in the amount of dance teaching career as a clue
(2016 Association For Teacher Education In Europe 2016)