嶋田みのり

シマダミノリ | Shimada Minori

研究分野 (3件)：高等教育学 , 教育工学 , 日本語教育

研究キーワード (8件)：読解 , アカデミックライティング , ラーニング・コモンズ , 協同学習 , 高等教育 , 学習支援 , 初年次教育 , 日本語教育

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (19件)：

川面きよ, 遠海友紀, 嶋田みのり, 千葉美保子, 池澤智也. 台湾の高等教育における学習環境・学習支援のデザイン2. 関西大学高等教育研究. 2025. 16. 71-80
嶋田みのり. 学習環境デザインブックの開発ー学習支援のデザインを中心にー. 大学教育学会誌. 2024. 46. 1. 32-37
川面きよ, 及川ひろ絵, 遠海友紀, 岩﨑千晶, 嶋田みのり, 千葉美保子. 韓国の高等教育における学習環境・学習支援のデザイン. 関西大学高等教育研究. 2024. 15. 113-122
嶋田みのり. ライティング授業におけるLTDの導入と効果ー読解方略の習得とミーティングによる理解の深まりに着目してー. 東北学院大学教育総合研究所報告集. 2024. 24. 95-106
遠海友紀, 嶋田みのり. 東北学院大学ラーニング・コモンズ「コラトリエ」における2023年度の学生スタッフの活動. 東北学院大学教育総合研究所報告集. 2024. 24. 107-119

MISC (1件)：

書籍 (1件)：

講演・口頭発表等 (49件)：

正課外における学習コミュニティを創出するための学習支援の検討ー国内外の大学の学習支援の事例分析から
(第31回大学教育研究フォーラム発表論文集p.83 2025)
高大接続を意識したライティング教育の検討ー論理国語の教科書分析からー
(大学教育学会2024年度課題研究集会要旨集録pp.60-61 2024)
大学生の生成AIの認識および態度とメタ認知的方略の使用頻度との関係
(日本教育メディア学会研究会論集 56 pp.58-64 2024)
学習環境デザインブックの開発ー学習支援のデザインを中心に
(大学教育学会2023年度課題研究集会要旨集録pp.32-33 2023)
ニューノーマル時代の学習環境をデザインするには -学習環境ハンドブックの開発と拡張版LSRS の試行報告-
(大学教育学会第45回大会 2023)

学位 (1件)：

経歴 (3件)：

委員歴 (4件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (7件)：

初年次教育学会 , 日本協同教育学会 , 大学教育学会 , 日本教育工学会 , 日本語教育学会 , アカデミック・ジャパニーズ・グループ研究会 , 日本アカデミック・アドバイジング協会

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嶋田 みのり