濱田秀行

ハマダヒデユキ | Hideyuki Hamada

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (4件)：国語科教育学教育心理学 , Subject pedagogyEducational psychology , 国語科教育学 , 教育心理学

競争的資金等の研究課題 (4件)：

論文 (11件)：

濵田秀行・秋田喜代美. 小中高校生の読書活動に対する新型コロナウイルス感染症の影響ー一斉臨時休校時の不読率の変化に着目してー. 学校図書館学研究. 2023. 25. 41-51
塩谷啓子・濵田秀行・日暮利明. 小学校国語科における説明的な文章を教材とする「読むこと」の学習種指導の改善. 群馬大学教育実践研究. 2023. 40. 1-11
濵田秀行・秋田喜代美. 小中高等学校のデジタルデバイス利用と読書活動が論理的思考への自覚と社会情動的スキルに与える影響. 学校図書館学研究. 2022. 24. 20-29
濵田秀行, 秋田喜代美. 小中高校生の読書に対する学校や家庭,友人間における行動の影響:学校図書館の魅力に注目して. 読書科学. 2020. 61. 3. 143-153
濵田秀行. 文学的な文章を読む授業における「読み」の「共有」. 授業UD研究. 2018. 5. 12-15

MISC (18件)：

書籍 (8件)：

講演・口頭発表等 (11件)：

「読むこと」の学習指導における協同過程
(日本教育心理学会第64回総会 2022)
読みの心理学研究は国語教育にいかに寄与するか:国語科教育の立場から
(日本教育心理学会第64回総会 2022)
学校内における学校図書館の役割
(日本教育心理学会第63回総会 2021)
小中高校生の電子メディア利用と読書活動に関する調査研究(2):校種別デジタル読書と学力認識
(日本読書学会 2020)
小中高校生の電子メディア利用と読書活動に関する調査研究
(日本読書学会 2019)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (3件)：

所属学会 (7件)：

日本学校図書館学会 , 日本教育心理学会 , 全国大学国語教育学会 , 日本教育方法学会 , 日本読書学会 , 日本国語教育学会 , The Japanese Association of Educational Psychology

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濱田 秀行