研究者
J-GLOBAL ID:201701005026029484
更新日: 2024年03月13日
寺川 直樹
テラカワ ナオキ | Terakawa Naoki
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所属機関・部署:
大谷大学 教育学部教育学科初等教育コース
大谷大学 教育学部教育学科初等教育コース について
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職名:
講師
ホームページURL (1件):
https://www.otani.ac.jp/kyouin/sfpjr7000000c7zb.html
研究分野 (1件):
教育学
研究キーワード (9件):
Th. シャルダン
, ムーニエ
, ベルジャーエフ
, 人格主義
, 安藤昌益
, 人間性
, ヘルダー
, 人間形成論
, 教育哲学
競争的資金等の研究課題 (8件):
2022 - 2027 フランス人格主義を基点とした「人格の完成」の再検討ー道徳教育との関連もふまえてー
2021 - 2025 現代日本の道徳観に対する仏教教育の影響の再検討-仏教の近代化と教化の視点から-
2020 - 2023 近代西欧の教育思想と現代日本の道徳教育-道徳教育の学的基礎づけへ向けて-
2019 - 2022 中国の就学前教育振興政策下における農民工子女の教育保障
2019 - 2022 多文化共生の実現に向けた人間性形成に関する一考察-ヘルダーを手がかりに-
2017 - 2020 宗教と教育 -啓蒙時代の宗教観および自然観を起点に-
2018 - 2019 安藤昌益の自然哲学に関する一考察-教育学・食文化論との関連もふまえて-
2013 - 2017 18世紀啓蒙主義の自然観と現代の教育哲学
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論文 (21件):
寺川直樹, 成田龍一朗, 小山誠南. 道徳教育における平等-概念史および戦後道徳教育史の視角から-. 大谷大学初等教育学会研究紀要. 2024. 6. 50-74
寺川直樹. 西谷啓治の人間形成観-大谷大学講義を手がかりに-. 大谷学報. 2024. 103. 2. 73-90
寺川直樹. ムーニエ『人格主義』にみる人格・自由・行為の関係-人間形成の視点から-. プロテウス-自然と形成-. 2024. 23. 21-38
寺川直樹. Th.リップスの感情移入論に関する批判的検討-ヘルダー、H.シュミッツとの比較を交えて-. プロテウス-自然と形成-. 2023. 22. 59-74
寺川直樹, 小山誠南. 道徳教育における自由-概念史および戦後道徳教育史の視角から-. 大谷大学初等教育学会研究紀要. 2023. 5. 42-62
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MISC (6件):
寺川直樹. 多文化共生およびその実現に向けた道徳教育に関する一試論 -ヘルダーの人間性形成思想を手がかりに-. こども学研究. 2022. 4. 61-83
木山 徹哉, 寺川 直樹, 中山 智哉, 渡邉 望. 中国の都市に流入する子どもの就学前教育保障-公共サービス及び私立幼児園の位置づけをめぐって-. こども学研究. 2021. 3. 81-101
寺川 直樹, 木山 徹哉. 中国の幼児園教師の資格、編制、及び待遇- 就学前教育振興政策下の状況-. こども学研究 = The Journal of Child Studies. 2020. 2. 85-102
木山徹哉, 中山智哉, 寺川直樹, 渡邉望, 方如偉. 中国の就学前教育振興政策下における教育保障-関連法規の解説と先行研究レビュー-. 2019-2021年度文部科学省科学研究費助成「中国の就学前教育振興政策下における農民工子女の教育保障」(基盤研究C 課題番号19K02566)2019年度(初年度)研究成果報告書. 2019
寺川直樹. 安藤昌益の自然哲学に関する一考察 -教育学・食文化論との関連もふまえて-. 長野県立大学平成30年度第1回学長裁量経費 研究成果報告書. 2019
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書籍 (6件):
教育哲学事典
丸善出版 2023 ISBN:9784621308219
10代からの批判的思考 : 社会を変える9つのヒント
明石書店 2020 ISBN:9784750350103
考える道徳教育 「道徳科」の授業づくり
福村出版 2018
教職論-保育者・教師の仕事をつかむ-
ミネルヴァ書房 2017
教育原論-保育・教育を考える6つの視点-
ミネルヴァ書房 2016
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講演・口頭発表等 (8件):
歴史・道徳・形成-ヘルダーを手がかりに-
(日本ヘルダー学会2023年度夏期研究発表会 2023)
自由と人格形成-ベルジャーエフを手がかりに-
(大谷大学哲学会合評会 2023)
宗教/自然/教育をめぐる啓蒙時代の思索-ヘルダーを手がかりに-
(日本ヘルダー学会2018年度秋季研究発表会 シンポジウム 2018)
ヘルダーの人間形成論における自然と歴史の関係
(教育哲学会第58回大会 2015)
ヘルダーの学校構想-その世界観および人間形成観との関連から-
(東北教育哲学教育史学会第48回大会 2015)
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学歴 (3件):
2014 - 2017 東北大学大学院 教育学研究科 総合教育科学専攻 博士後期課程
2012 - 2014 東北大学大学院 教育学研究科 総合教育科学専攻 博士前期課程
2008 - 2012 東北大学 教育学部 教育科学科
学位 (1件):
博士(教育学) (東北大学)
経歴 (9件):
2022/04 - 現在 大谷大学 教育学部教育学科初等教育コース 講師
2021/10 - 2022/03 長野県立大学 健康発達学部こども学科 講師
2018/04 - 2021/09 長野県立大学 健康発達学部こども学科 助教
2019/04 - 2021/03 長野工業高等専門学校 非常勤講師
2013/04 - 2020/03 京都造形芸術大学通信教育部 非常勤講師
2017/04 - 2018/03 東北大学大学院教育学研究科 博士研究員
2017/07 - 2017/12 宮城県高等看護学校 非常勤講師
2014/04 - 2017/09 宮城県白石高等学校 専攻科 非常勤講師
2015/04 - 2016/07 石巻赤十字看護専門学校 非常勤講師
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委員歴 (2件):
2023/12 - 現在 奈良市立小・中学校通学区域検討委員会委員
2015/01 - 2015/03 文部科学省委託事業「学校の総合マネジメント力の強化に関する調査研究(自律的・組織的な学校運営体制の構築に向けた調査研究) 調査研究委員
所属学会 (6件):
教育哲学会
, 日本ヘルダー学会
, 日本教育学会
, 日本仏教教育学会
, 日本保育文化学会
, 東北教育哲学教育史学会
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