嘉数健悟

KENGO KAKAZU

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (2件)：高等教育学 , 教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (2件)：体育科教育学 , 教師教育

競争的資金等の研究課題 (12件)：

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論文 (37件)：

Kengo Kakazu, Jia Yi Chow. Influence of acculturation and professional socialization on student teachers' beliefs about teaching physical education. Asian Journal of Sport and Exercise Psychology. 2023. 3. 3. 192-199
Kengo Kakazu, Minoru Kobayashi. Student teachers’ development through a first-time teaching practicum and challenges: a qualitative case study approach. Journal of Education for Teaching. 2023. 49. 3. 401-415
嘉数健悟. 教職課程の自律的な質保証に向けて:教員免許取得者の認識. 教職実践研究. 2022. 12. 15-23
江藤真生子, 濵本想子, 三田沙織, 岡本牧子, 嘉数健悟, 金城昇. ICTを活用した体育授業における教員志望学生の授業力量(その1). 琉球大学教育学部紀要. 2021. 99. 173-188
横沢大喜, 嘉数健悟. 体育科授業研究における情報発信に関する調査:商業誌に着目して. 教職実践研究. 2021. 11. 21-27

MISC (7件)：

石原端子, 嘉数健悟, 中山健二郎. 〈調査報告〉健康運動演習履修者の生活習慣と運動習慣の特徴: 2021 年度入学生を対象として. 沖縄大学人文学部紀要 = Journal of Humanities and Social sciences. 2022. 25. 67-74
岩田昌太郎, 嘉数健悟. 小学校体育にみる教科書の不在. 体育の科学. 2021. 71. 10. 694-698
M Kobayashi, M Takakura, K Kakazu, S Gredzuk, T Masuzawa, A Kyan, Y Ganaha, H Endoh. Study of factors related to social and emotional skills in early childhood in Japan. European Journal of Public Health. 2020. 30. Supplement_5
嘉数健悟. 体育科で求められる「教材」とは:グローバル時代だからこそローカルな視点を. 学校教育. 2020. 1229. 14-21
M Kobayashi, M Takakura, A Kyan, T Fujita, K Kakazu, R Sunagawa, Y Ganaha. Intervention study using population approach on physical education to physical activity in Japan. European Journal of Public Health. 2017. 27. suppl_3

書籍 (5件)：

Post-Imperial Perspectives on Indigenous Education: Lessons from Japan and Australia
2021
子どもの学びがみえてくる体育授業研究のすゝめ
創文企画 2020 ISBN:9784864131339
教師のための海を活かした教育アイディア集 : 教育の意義から各種海洋教育実践事例まで
協同出版 2016 ISBN:9784319002917
教育実習から教員採用・初任期までに知っておくべきこと : 「骨太の教員」をめざすために
教育出版 2016 ISBN:9784316804330
体育授業を学び続ける : 教師の成長物語
創文企画 2015 ISBN:9784864130653

講演・口頭発表等 (5件)：

Case Study of the Professional Development of Physical Education Teachers: From Sports Coach to Physical Education Teacher to Teacher Educator.
(The 9th IAFOR International Conference on Education in Hawaii 2024)
Rethinking teacher education curriculum in Japan: the perception of physical education teachers
(Australian Association for Research in Education (AARE) Conference 2021 2021)
Effect of School Internship on the Professional Development of Student Teachers
(Australian Association for Research in Education (AARE) Conference 2019 2019)
How effective is the mixed method for the lesson analysis
(World Association for Lesson Study 2019 2019)
Promoting Active Learning to Health Education Class: A Study of Secondary School Students
(Asia - Singapore Conference on Sports Science 2019 2019)

学歴 (3件)：

学位 (3件)：

経歴 (9件)：

2022/04 - 現在沖縄大学教務部長兼教職支援センター長
2022/04 - 現在沖縄大学人文学部教授
2014/04 - 2022/03 沖縄大学人文学部准教授
2019/04 - 2020/03 National Institute of Education in Singapore Physical Education & Sports Science Visiting Scholar
2018/10 - 2019/03 琉球大学教職大学院非常勤講師

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委員歴 (6件)：

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所属学会 (7件)：

大学教育学会 , Australian Teacher Education Association , 日本教師教育学会 , 日本スポーツ教育学会 , 日本教科教育学会 , 日本体育科教育学会 , 日本体育・スポーツ・健康学会(旧日本体育学会)

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嘉数 健悟