研究者
J-GLOBAL ID:201701010395165514
更新日: 2025年11月25日
森谷 浩士
モリタニ ヒロシ | Hiroshi Moritani
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所属機関・部署:
岡山大学 教育推進機構
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職名:
准教授
研究分野 (1件):
外国語教育
競争的資金等の研究課題 (4件):
2024 - 2027 大学英語教育における外国語不安と心理的安全性の関連を探る
2024 - 2027 専門領域に関わるライフストーリー:ナラティブから紐解く外国語学習の動機付け
2017 - 2020 大学英語教育における外国人教師の主観的役割認識とその形成要因に関する研究
2007 - 2009 早期英語教育指導者の養成と研修に関する総合的研究
論文 (21件):
森谷 浩士. 大学英語授業における学習者の心理的安全性の変化 : ライティング授業での教師の取り組み事例. 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 = JACET Chugoku-Shikoku Chapter research bulletin / 大学英語教育学会中国・四国支部 編. 2025. 22. 1-16
森谷 浩士, 荻野 勝, 大年 順子, 寺西 雅子. 高校での英語授業活動の経験について-地方国立大学の1年生を対象とした調査より-. 日本国際教養学会誌. 2024. 10. 150-162
Moritani, Hiroshi. Creating Psychological Safety in University English Classes in Japan. 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要. 2023. 20. 91-107
森谷 浩士, 大年 順子, 寺西 雅子, 荻野 勝. 全学共通英語科目における学習者のニーズ分析:アンケート項目の作成過程について. 岡山大学全学教育・学生支援機構教育研究紀要. 2022. 7. 25-40
Hiroshi Moritani. An Empirical Study of the Classroom Role Perceptions of University English Teachers in Japan. 博士学位論文(広島市立大学). 2021
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講演・口頭発表等 (23件):
自律学習スキル指導:教育内容、実践、および効果測定の課題
(JACET 中国・四国支部 令和7年度 秋季研究大会 2025)
大学英語ライティングクラスにおける心理的安全性の変化:アクションリサーチ研究
(JACET中国・四国支部 令和6年度 秋季研究大会 2024)
心理的安全性と学習者エンゲージメントの関係
(全国英語教育学会 第49回福岡研究大会 2024)
How can we increase psychological safety in university English classes?
(Global Negotiation Symposium 2024)
大学英語授業における心理的安全性に関する一考察
(2022年度 大学英語教育学会 中国四国支部秋季研究大会 2022)
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学位 (2件):
博士(学術) (広島市立大学)
修士(文学) (神田外語大学)
委員歴 (2件):
2023/06 - 現在 大学英語教育学会 運営委員
2022/04 - 現在 大学英語教育学会 中国四国支部 研究企画委員
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