緩利真奈美

Yururi Manami

所属機関・部署：
職名：助教

研究分野 (3件)：教育学 , 教科教育学、初等中等教育学 , 教育学

研究キーワード (6件)：教師教育 , 初等教育 , 教育学 , 実践的知識 , 暗黙知 , カリキュラム

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (11件)：

武田晃治, 緩利真奈美, 實野雅太, 古庄律, 内野昌孝, 竹内将俊. 「農大版A-STEM教育プロジェクト」の研究・開発. 東京農業大学総合研究所紀要. 2019. 29. 58-63
武田晃治, 緩利真奈美. FADの色調変化に着目した実験教材の開発-Development of teaching materials focusing on FAD color change. 教材学研究 / 日本教材学会・研究紀要編集委員会編. 2019. 30. 19-26
武田晃治, 緩利真奈美. FADの色調変化に着目した実験教材の開発. 教材学研究. 2018. 30. 19-26
武田晃治, 緩利真奈美. 「生物色素」に着目した理科教育カリキュラム及び教材開発. 日本科学教育学会年会論文集. 2017. 41. 261-262
武田晃治, 緩利真奈美, 唐沢大将, 和田薫. 中学校理科「生物の観察」における教材開発. 日本科学教育学会年会論文集. 2016. 40. 239-240

書籍 (5件)：

講演・口頭発表等 (4件)：

総合的学習のカリキュラムデザインにおける実践的知識の継承問題
(日本生活科・総合的学習教育学会 2023)
How have Unique and outstanding Teachers Developed their own Expertise?
(6th Wolrd Curriculum Studies Conference 2018)
カリキュラムデザイナーとしての教師の実践的知識の形成過程に関する一考察
(日本カリキュラム学会第26回大会 2015)
JICA「派遣現職教員』支援のための課題-派遣隊員報告書の分析を通して-
(筑波大学教育学会第6回大会 2007)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (1件)：

委員歴 (5件)：

所属学会 (7件)：

日本読書学会 , 日本生活科・総合的学習教育学会 , 日本教育方法学会 , 日本教育学会 , 関東教育学会 , 筑波大学教育学会 , 日本カリキュラム学会

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緩利 真奈美