永冨大舗

ナガトミダイスケ | Nagatomi Daisuke

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：特別支援教育

研究キーワード (4件)：セルフマネジメント , 自閉スペクトラム症 , 応用行動分析学 , 特別支援教育

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (8件)：

永冨大舗. 知的障害を伴う自閉症スペクトラム障害児に対する質問応答スキルの獲得と日常生活場面への般化における視覚プロンプトの効果. 鹿児島国際大学大学院学術論集. 2020. 12. 55-63
永冨大舗, 上村裕章, 野呂文行. 自閉スペクトラム症児の課題従事行動と書字の正確性に及ぼすセルフモニタリングの効果. 行動分析学研究. 2019. 34. 1. 34-44
永冨大舗, 上村裕章. 自閉症スペクトラム児に対する漢字トレース課題におけるビデオモデリングと自己評価手続きにおける効果の比較. 自閉症スペクトラム研究. 2018. 16. 1. 37-45
永冨大舗, 野呂文行. 家庭学習場面で宿題の取り組みに困難のある男児に対するセルフモニタリングの効果. LD研究. 2018. 27. 2. 213-223
永冨大舗. 知的障害特別支援学校中学部における積極的行動支援の実践ー登校時に自分から挨拶をする行動の形成ー. 特殊教育学研究. 2018. 56. 1. 21-31

MISC (5件)：

永冨大舗. 情報機器を用いたピア・サポートシステムによる授業外学習に及ぼす効果. 鹿児島国際大学情報処理センター研究年報. 2024. 29. 1-10
永冨大舗. 発達に遅れのある子どもに対する応用行動分析学に基づいた個別支援の効果. 鹿児島国際大学福祉社会学部児童相談センター年報. 2023. 37. 59-64
永冨大舗. 学校コンサルテーションによる効果と学級担任の変容. 鹿児島国際大学大学院学術論集. 2023. 15. 25-28
永冨大舗. スマートフォンを用いた双方向型授業による学習への動機づけの維持に及ぼす効果. 鹿児島国際大学情報処理センター研究年報. 2023. 28. 1-11
永冨大舗. リアルタイム投票ツールを用いることによる学生の授業参加への影響. 鹿児島国際大学情報処理センター研究年報. 2022. 27. 1-10

書籍 (2件)：

講演・口頭発表等 (23件)：

社会福祉施設を利用する気になる子どもの実態把握ー自傷・他害行動、友だちとの関わり方に焦点を当ててー
(日本LD学会第32回大会 2023)
青年期の子どもをもつ保護者に対するペアレントトレーニングによる子どもの自発行動を促す効果
(日本行動分析学会第41回年次大会. 2023)
学習からの逃避を示す自閉症スペクトラム障害のある子どもに対する課題従事行動と学習成果に及ぼす自己管理手続きの効果
(第80回鹿児島心理学会 2023)
特別支援学級に在籍する児童の片付け行動に及ぼす自己評価の効果
(日本行動分析学会第40回年次大会 2022)
書字の定着に困難を示す自閉スペクトラム症児に対する漢字パズルを用いた指導の効果
(日本特殊教育学会第58回大会 2020)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (6件)：

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受賞 (1件)：

所属学会 (6件)：

日本保育学会 , 自閉症スペクトラム学会 , Association for Behavior Analysis International , 日本行動分析学会 , 日本特殊教育学会 , 日本LD学会

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