宮脇真一

ミヤワキシンイチ | SHINICHI MIYAWAKI

所属機関・部署：
職名：校長

研究分野 (1件)：教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (3件)：算数科教育 , 幼小接続 , 初等数学教育

競争的資金等の研究課題 (5件)：

論文 (22件)：

近藤裕, 熊倉啓之, 藤田太郎, 宮脇真一, 國宗進. 空間図形の問題に関する中学生の説明の特徴ー空間における2線分の位置関係に関する説明の分析. 日本数学教育学会誌「数学教育」. 2023. 105. 9
Taro Fujita, Yutaka Kondo, Hiroyuki Kumakura, Shinichi Miyawaki, Susumu Kunimune, Kojiro Shojima. Identifying Japanese students’ core spatial reasoning skills by solving 3D geometry problems: An exploration. Asian Journal for Mathematics Education. 2022. 1. 4. 437-454
熊倉啓之, 近藤裕, 藤田太郎, 宮脇真一, 國宗進. 空間図形の理解に関する研究:小・中学生に対する投影的な見方に関する調査を通して. 日本数学教育学会誌数学教育. 2021. 103. 92. 2-13
大林将呉, 宮脇真一, 山口理恵. 入門期の算数学習の教材開発と授業実践-A Development of Teaching material and Practice of Lesson for Introductory Mathematics study. 熊本大学教育実践研究 = BULLETIN OF CENTER FOR EDUCATIONAL RESEARCH AND SCHOOL DEVELOPMENT FACULTY OF EDUCATION KUMAMOTO UNIVERSITY. 2021. 38. 43-49
大林将呉, 宮脇真一. 操作的原理に基づく図形指導に関する研究開発-第6学年「対称な図形」に焦点をあてて-. 日本数学教育会雑誌『算数教育』. 2021. 103. 2. 2-10

MISC (52件)：

宮脇真一. 生活数理で身の回りの問題を解決する. 初等教育資料. 2023. 1037. 78-81
大林将呉, 宮脇真一. おおきいかず. 新算数教育研究会『新しい算数研究』. 2023. 624. 44-47
宮脇真一. 「データの活用」における教材をどのように選定するか. 新算数研究会『新しい算数研究』. 2021. 600. 16-19
宮脇真一. 初等数学教育における数概念形成のモデルとしての『小さな数の本』に関する研究. 日本数学教育学会第51回秋季研究大会発表集録. 2018. 299-302
大林将呉, 宮脇真一. 操作的原理に基づく図形指導に関する研究開発:第6学年「対象な図形」における単元開発と実証的研究. 日本数学教育学会第51回秋季研究大会発表集録. 2018. 51. 381-384

書籍 (21件)：

講演・口頭発表等 (15件)：

理論と実践の往還・架橋とは?
(全国数学教育学会第55回研究発表会 2021)
図形領域の学習における図形の感覚を培うための教材の開発ー第5学年「合同な図形」におけるジオボードの可能性ー
(日本数学教育学会第52回秋季研究大会 2019)
教職大学院、教育センター、附属小学校が連携した現職教員の研修に資するデジタルコンテンツの開発
(九州教員研修支援ネットワーク 2019)
初等数学教育における「生産的練習(Produktives Üben)」に関する研究
(全国数学教育学会第50回研究発表会 2019)
操作的証明に基づく図形指導に関する研究開発
(全国数学教育学会第50回研究発表会発表資料 2019)

学歴 (4件)：

学位 (2件)：

経歴 (9件)：

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委員歴 (10件)：

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受賞 (13件)：

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所属学会 (4件)：

初等教育カリキュラム学会 , 全国数学教育学会 , 九州数学教育学会 , 日本数学教育学会

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宮脇 真一