田本正一

タモトショウイチ | Tamoto Shoichi

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (3件)：学習評価 , ディベート , 社会科教育

競争的資金等の研究課題 (8件)：

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論文 (30件)：

田本正一. 学びにおける自己変容と時間の関係についての実存論的考察-本来的自己としての学びの可能性-. Journal of East Asian Identities. 2024. 9. 44-53
田本正一. 教育における問いの実存的考察-本来的実存の可能性-. 山口大学教育学部研究論叢. 2024. 73. 57-66
田本正一, 森朋也, 山本孟, 田島大輔, 千々松哲大. 市民社会への参加としてのパブリック・ディベート学習の考察-小学校社会科における実践事例を踏まえて-. 山口大学教育学部附属教育実践センター研究紀要. 2023. 56. 21-30
𠮷川幸男, 田本正一, 山本孟森下徹. 学部2年生次における社会科教師教育の実践的検討(II)-中学校歴史的分野の授業観察を通して-. 山口大学教育学部研究論叢. 2023. 72. 117-126
霜川正幸, 佐野之人, 藤上真弓, 田本正一, 田中智輝, 河村泉, 江藤弘康, 中村裕司, 河村寛美. 学部・附属と地域のつながりを深める「学びセミナー」の展開. 山口大学教育学部附属教育実践センター研究紀要. 2022. 54. 65-74

MISC (15件)：

田本正一. わが県の情報ここに「この授業あり」山口県の巻. 社会科教育. 2023. 774. 126-127
田本正一. 「消費とは何か」「金融とは何か」についての原理的考察. 社会科教育. 2023. 774. 88-89
田本正一. 第7分科会座長コメント. 社会認識教育学研究別冊. 2021. 46-47
西尾幸一郎, 田本正一. 13022 小学校社会科まちづくり学習におけるMinecraftを用いた授業開発(1) 通常授業での住教育促進に向けた実践研究(その3). 教育. 2020. 2020. 43-44
田本正一, 西尾幸一郎. 13023 小学校社会科まちづくり学習におけるMinecraftを用いた授業開発(2) 通常授業での住教育促進に向けた実践研究(その4). 教育. 2020. 2020. 45-46

書籍 (10件)：

講演・口頭発表等 (30件)：

正統的周辺参加としての社会科教育研究の理論と実践の関係性-アンラーニングからの考察-
(全国社会科教育学会第73回全国研究大会(於:鹿児島大学) 2024)
「村の五年生」におけるコンフリクトの意義-正統的周辺参加からの考察-
(日本社会科教育学会第72回全国研究大会(於:筑波大学・東京学芸大学) 2023)
ディベート学習における自己変容の実存論的考察 -ハイデッガーの時間論を足場として-
(全国社会科教育学会第71回全国研究大会(於:福岡教育大学) 2022)
学びにおける自己変容と時間の実存論的考察-本来的自己としての学びの可能性-
(日本カリキュラム学会第33回全国研究大会(於:名古屋大学) 2022)
社会科教育における問いの実存論的検討-実存の本来性と非本来性からの考察-
(全国社会科教育学会第70回全国研究大会(於:広島大学) 2021)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (3件)：

委員歴 (2件)：

所属学会 (8件)：

教育哲学会 , 日本教育方法学会 , 日本カリキュラム学会 , 教育目標・評価学会 , 社会系教科教育学会 , 日本公民教育学会 , 日本社会科教育学会 , 全国社会科教育学会

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田本 正一