ルヌウロイック

RENOUD Loïc

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：外国語教育

研究キーワード (4件)：外国語教育 , 言語学 , エナクション , マルチモーダル談話分析

競争的資金等の研究課題 (2件)：

2022 - 2025 Linguistic signifying in spontaneous oral interactions and its pedagogical modeling in French as a Foreign Language
2018 - 2022 Designing and experimenting environment-adaptive pedagogical material for tenses in French as a Foreign Language.

論文 (17件)：

初級レベルに向けて時制のための図解と課題. 2023. 18. 1&2. 148-151
Vidéos d’interactions orales spontanées : activités et objectifs. 2023. 18. 1&2. 269-274
Loïc Renoud. Rejouer l'oral spontané pour une grammaire située. Matériel et démarche pour « un, du, ce, le » et le contraste passé composé / imparfait. Revue TDFLE. 2022. 81
ルヌウ・ロイック. フランス語(FFL)の未来時制を学ぶ日本の大学生による共同対話での教材の利用:談話・相互作用分析. Canadian Journal of Applied Linguistics. 2022. 25. 2. 71-102
ルヌウ・ロイック. 近接未来形vs.単純未来形-教材から学者のメタ言語的談話へ-. PÉKA. 2022. 32. 76-85

講演・口頭発表等 (28件)：

動詞の時制に関する文献について、共有と交換を目指す
(フランス語教授法研究会第6回(東京、東京国際フランス学園 ) 2023)
ビジュアルビデオ文法教材の記号論
(2023)
Reproducing spontaneous oral interactions for a first-person perspective on grammar. Material for Japanese university students in French as a Foreign Language.
(Best Practices in Second Language Education - 2023 (Istanbul, Altınbaş University - School of Foreign Languages, Mahmutbey Campus) 2023)
発言の微小発生(microgenesis)-文法のための教材の駆け引き-
(日本フランス語教育学会 2023 年度大会(東京、大東文化会館) 2023)
Language study programs at Okayama University, and on the significance of a dialogue between social and natural / "hard" sciences.
(Exploratory mission of an ERASMUS Delegation from USMB - University of Savoy - Mont Blanc (Okayama, Okayama University) 2023)

学位 (1件)：

委員歴 (2件)：

受賞 (1件)：

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ルヌウ ロイック