永井敦

ナガイアツシ | NAGAI ATSUSHI

所属機関・部署：
職名：共通教育機構講師

研究分野 (1件)：高等教育学

研究キーワード (1件)：高等教育、国際教育/グローバル教育、アセスメント、アカデミック・ライティング

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (18件)：

永井敦. 高等教育における効果的に学習目標を設定する技術: 目標設定理論とSMART 目標の統合. 大學教育研究. 2024. 32. 131-145
柳本大地, 永井敦. SDGsでつなぐ海外日本語学習者と日本国内の大学生の探究型COIL授業. 留学生教育. 2023. 28. 71-79
黒田千晴, 大山牧子, 近田政博, 永井敦, 朴秀娟, 村山かなえ. 多様性理解促進のための共修ケース教材の開発と試行. 日本教育工学会研究報告集. 2023. 2023. 3. 196-203
永井敦. 国際共修(ICL)とオンライン海外大学連携型協働学習(COIL). 広島大学留学生教育. 2023. 27. 43-58
永井敦. パラグラフ・ライティングの基本ルール : 日本語パラグラフ・ライティング教育の体系化に向けて. 神戸大学留学生教育研究. 2023. 7. 1-20

書籍 (2件)：

Be the Change: Transforming our Future with the SDGs~SDGsで考えるこれからのグローバル社会~
開文社 2022 ISBN:9784875711711
日本語からはじめる小学校英語- ことばの力を育むためのマニュアル -
開拓社 2019 ISBN:9784758980340

講演・口頭発表等 (9件)：

パラグラフ・ライティングについての学習課題分析
(第 26回専門日本語教育学会総会および研究討論会プログラム 2024)
多様性理解促進のための共修ケース教材の開発と試行
(日本教育工学会研究会 2023)
Exploring a COIL Approach to Peace Education in Higher Education
(日本教育工学会 2021年春季全国大会 2021)
A mixed methods case study of Japanese language learners’ change in beliefs, values and motivation
(豪州日本研究学会研究大会 2019 2019)
Exploring the Impacts of Study Abroad on Japanese Students' Beliefs and Values: What can the BEVI instrument tell us about their psychological changes?
(日本比較教育学会第55回大会 2019)

学歴 (3件)：

経歴 (8件)：

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所属学会 (7件)：

グローバル教育学会 , 大学教育学会 , 専門日本語教育学会 , 日本教育工学会 , 異文化間教育学会 , 留学生教育学会 , 日本比較教育学会

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永井 敦