高橋亘

タカハシワタル | Takahashi Wataru

所属機関・部署：
職名：専任講師

研究分野 (1件)：日本語教育

研究キーワード (5件)：日本語教育 , 日本語多読 , 第二言語習得 , 多読 , 学習者オートノミー

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (10件)：

高橋亘. 自律的教室外多読を継続する日本語学習者による読みに関するルール設定の一例. 神田外語大学紀要. 2024. 36
高橋亘, 纐纈憲子. 国内外における日本語多読研究の広がりと動向. 神田外語大学紀要. 2022. 34. 253-273
Out-of-Class Extensive Reading in Japanese as a Second Language: Enhancing Learner Autonomy Beyond the Classroom. Electronic Journal of Foreign Language Teaching. 2020. 17. Supplement 1. 50-63
高橋亘. 「授業外日本語多読活動経験者の自律的教室外多読」. 外国語教育研究. 2019. 22. 169-181
田辺和子, 西島絵里子, 高橋亘. 「意見文産出におけるマインドマップ使用の効果」. 『日本女子大学紀要文学部』. 2017. 66. 17-30

MISC (14件)：

高橋亘. おすすめの図書・文献『教材設計マニュアル:独学を支援するために』. 小出記念日本語教育研究会論文集. 2022. 30. 143-148
高橋亘. 「オンライン授業下における初級前半日本語学習者の接触場面」. 神田外語大学留学生別科オンラインによるインターアクション日本語教育の可能性 2020年度春学期オンライン授業・活動報告. 2021. 1-10
高橋亘. 「日本語多読活動支援の動機・気づき・課題」. 2019年度日本語教育学会秋季大会予稿集. 2019. 232-236
高橋亘. 「日本語多読支援者は多読のルールをどう考えているのか」. 日本語教育方法研究会誌. 2019. 26. 1. 72-73
高橋亘. 「日本語多読活動開始に対する支援事例」. 日本語教育方法研究会誌. 2019. 25. 2. 48-49

書籍 (4件)：

講演・口頭発表等 (25件)：

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (6件)：

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委員歴 (1件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (5件)：

日本語教育方法研究会 , 小出記念日本語教育研究会 , 外国語教育学会 , 日本語教育学会 , 日本語多読支援研究会

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