副島孝

ソエジマタカシ | Soejima Takashi

所属機関・部署：

研究分野 (1件)：教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (2件)：教師の学び , 授業研究

競争的資金等の研究課題 (3件)：

MISC (10件)：

水野正朗, 副島孝. 対話による知識の共同構築過程における「深い学び」の形成的評価-「特別活動論」の授業で見られた学生同士の学びあい-. 東海学園大学教育研究紀要. 2017. 2. 1. 23-34
副島孝. 協同の学びを実践する教師の学習集団に対する認識 : アンケート調査による分析. 愛知文教大学教育研究 = Aichi Bunkyo University educational research. 2015. 6. 1-10
水野正朗, 副島孝. 対話による知識の共同構築過程の成立要因 : 学びあいと教師の指導の評価. 愛知文教大学論叢. 2015. 18. 35-47
坂本篤史, 副島孝, 水野正朗. 学び合いの授業に取り組む小学校教師の授業観の形成 : ナラティブ・アプローチによる事例分析. 協同と教育. 2015. 11. 29-40
副島孝. 「教職実践演習」と教師養成教育の改善 : 「教職ポートフォリオ」と学びの履歴としての「履修カルテ」を軸に. 愛知文教大学比較文化研究. 2014. 13. 45-62

書籍 (2件)：

所属学会 (3件)：

日本カリキュラム学会 , 日本教師学学会 , 日本教育方法学会

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副島 孝