研究者
J-GLOBAL ID:201801002506455465
更新日: 2024年07月02日
佐藤 真帆
サトウ マホ | Sato Maho
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所属機関・部署:
千葉大学 教育学部
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職名:
准教授
研究分野 (1件):
教科教育学、初等中等教育学
研究キーワード (9件):
美術教育
, アートベースリサーチ
, 文化遺産教育
, 持続可能性
, 教師教育
, 工作・工芸教育
, カリキュラム
, 幼児美術教育
, 学際的学び
競争的資金等の研究課題 (8件):
2022 - 2026 伝統工芸を通した文化的資質能力を育成する美術教師教育プログラムの開発
2020 - 2026 アートベース・ペダゴジーの教員養成プログラム開発とリサーチハブ構築による社会実装
2021 - 2023 コロナ時代の美術デザイン教育のパラダイム創出と社会文化的エコシステム型遠隔学習
2020 - 2023 美術におけるヴィジュアル・リテラシー理論に基づくSTEAM教育教材のモデル化
2019 - 2023 伝統的なものづくりと新しい文化的アイデンティティに関する研究
2019 - 2022 美術館における社会的課題を踏まえた子ども対象のアート・プロジェクトのモデル化
2018 - 2022 Arts-Based Researchによる芸術を基盤とした探究型学習理論の構築
2016 - 2021 資質・能力の育成と幼小の接続に焦点をあてた造形教育カリキュラム開発
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論文 (24件):
佐藤真帆, 松尾七重. 就学前の算数と造形の教科総合プログラムにおける 幼児の学びと保育者の役割. 日本数学教育学会 第12回春期研究大会論文集. 2024. 273-280
佐藤真帆, 松尾七重. 就学前教育の造形と算数の教科総合プログラムの開発. 日本数学教育学会 第11回春期研究大会 論文集. 2023. 9-16
佐藤真帆. 日本の中学校における文化遺産としての伝統工芸の指導. 千葉大学教育学部研究紀要. 2023. 71. 1. 349-356
Sato, M. Art teacher views on traditional craft as cultural heritage in Japan. GRIETAS Y PROVOCACIONES CONGRESO REGIONAL INSEA AMÉRICA LATINA 2021 CUSCO / PERÚ. 2022. 874-880
笠原 広一, 森本 謙, 手塚 千尋, 生井 亮司, 栗山 由加, 小室 明久, 丁 佳楠, 和田 賢征, 池田 晴介, 加山 総子, et al. Arts-Based Researchに基づく小学校での探究的ワークショップ実践の開発 : 小学校5・6年生を対象とした図画工作科の関連実践として. 東京学芸大学紀要. 芸術・スポーツ科学系. 2020. 72. 77-97
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MISC (8件):
佐藤真帆, 小橋暁子, 辻里枝. 美術科における個別の指導の充実-教育実習における課題. 令和4年度 千葉大学教育学部-附属学校園間 連携研究成果報告書. 2023. 70-71
佐藤真帆, 江藤知香, 小橋暁子. 中学校美術科における伝統工芸の学習: 生徒の日本の美術,文化,伝統工芸の理解. 令和3年度 千葉大学教育学部ー附属学校園間連携研究成果報告書. 2022. 61-62
佐藤真帆, 江藤智香, 小橋暁子. 美術科における新しい表現の内容の拡充. 令和2年度 千葉大学教育学部ー附属学校園間連携研究成果報告書. 2021
小橋暁子, 槇英子, 佐藤真帆. 幼少接続カリキュラムー造形表現・図画工作、海外の実践よりー. 2021. 1-48
鈴木大啓, 篠塚真紀, 小橋暁子, 佐藤真帆. 新学習指導要領をふまえた図画工作学習の提案III-児童自ら主題を追求する活動. 令和元年度 千葉大学教育学部ー附属学校園間連携研究成果報告書. 2020. 57-58
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書籍 (7件):
美術科教育の基礎
建帛社 2024 ISBN:9784767921358
Visual methods, a/r/tography & walking in educational research
Ginés Marco: Tirant Humanidade. 2023
子どもの表現とアートベース・リサーチの出会い ABRから始まる探究(2)初等教育編
学術研究出版 2022 ISBN:9784910733302
アートベース・リサーチがひらく教育の実践と理論 ABRから始まる探究(1) 高等教育編
学術研究出版 2022 ISBN:9784910733296
美術科教育の理論と指導法
日本文教出版 2021
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講演・口頭発表等 (26件):
Exploring the Teaching of Traditional Crafts as Heritage through Designing and Making Semamori
(InSEA 世界大会 2023 2024)
就学前の算数と造形の教科総合プログラムにおける 幼児の学びと保育者の役割
(日本数学教育学会 第12回春期研究発表大会 2024)
Traditional Craft and Identity in Art Education
(InSEA 世界大会 2023 2023)
IMAG Beyond the Tremors: Building Landscapes of Creativity, Collaboration, Inclusion, and Exploration
(InSEA 世界大会 2023 2023)
An interdisciplinary curriculum development project combining math and art in Japanese early childhood education
(InSEA 世界大会 2023 2023)
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学位 (2件):
博士 (Roehampton University)
修士(美術、工芸、デザイン教育) (University of Surrey, Roehampton)
委員歴 (7件):
2021/01 - 現在 International society for education through art (InSEA) IMAG - International Visual Journal for Art Education Co-principal editor (共同編集長)
2019/08 - 現在 美術科教育学会 国際WG委員
2017/08 - 現在 日本美術教育連合 国際局局員
2022/08 - 2023/09 国際美術教育学会 アジア地区代表世界評議委員
2019/08 - 2022/07 Intenational Society for Education through Art 国際美術教育学会 世界評議委員(アジア)
2021/04 - 2022/03 日本教育大学協会全国美術部門関東地区 地区会会計
2017/08 - 2019/07 International Society for Education through Art World Councillor (representative of Asia)
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所属学会 (5件):
International Society for Education through Art
, 日本美術教育連合
, 大学美術教育学会
, 美術科教育学会
, 日本保育学会
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