小柳津和博

オヤイヅカズヒロ | Oyaizu Kazuhiro

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (2件)：子ども学、保育学 , 特別支援教育

研究キーワード (4件)：インクルーシブ保育 , インクルーシブ教育 , 障害児保育 , 特別支援教育

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (22件)：

小柳津和博. 医療的ケアを要する重度・重複障害児への自立活動の指導-身体の動きを主とした学習の重点と教師の専門性-. 育療. 2023. 73. 33-37
小柳津和博. 重症心身障害児を含むインクルーシブ保育の専門性-子ども同士の関わり合いを促す活動内容・参加方法に関する保育者の創造力-. 教科開発学論集. 2023. 11. 1-9
小柳津和博. 重症心身障害児を含む集団での子どもの育ち-インクルーシブ保育として共に育つ視点を考える-. 桜花学園大学保育学部研究紀要. 2023. 27. 15-22
小柳津和博, 野々山貴. インクルーシブ保育における子ども同士の関わり合いを促す保育者の専門性 -重症心身障害児を含む集団に着目した質的研究-. リハビリテイション心理学研究. 2022. 48. 1. 51-63
佐藤友香, 小柳津和博. 障害児・者をきょうだいにもつ人の思いの変容 -姉を対象とした考察-. 桜花学園大学保育学部研究紀要. 2022. 26. 97-109

MISC (22件)：

小柳津和博, 野々山貴. 子ども同士の関わり合いを促すインクルーシブ保育技術の可視化. 第77回日本保育学会発表論文集. 2024
小柳津和博, 野々山貴. 重症心身障害児を含む集団における保育技術に関する研究-子ども同士の関わり合いを促す重点項目の抽出-. 第76回日本保育学会発表論文集. 2023
小柳津和博, 野々山貴. 重症心身障害児を含むインクルーシブ保育の専門性 -子ども同士の関わり合いを促す自己評価項目の検討-. 日本特殊教育学会第60回大会発表論文集. 2022
小柳津和博, 勝浦眞仁, 堀由里, 柏倉秀克, 髙橋桐子. 特別な配慮を必要とする学生の修学支援の現状と課題(4) -合理的配慮に該当しない多様な学生の支援を考える-. 日本特殊教育学会第60回大会発表論文集. 2022
小柳津和博, 野々山貴. 重症心身障害児との関わり合いを促すインクルーシブ自己評価項目の提案. 第75回日本保育学会発表論文集. 2022

書籍 (4件)：

講演・口頭発表等 (16件)：

子ども同士の関わり合いを促すインクルーシブ保育技術の可視化 -重症心身障害児を含む集団を想定した調査-
(第77回日本保育学会(オンライン) 2024)
重症心身障害児を含む集団における保育技術に関する研究 -子ども同士の関わり合いを促す重点項目の抽出-
(第76日本保育学会(オンライン) 2023)
重症心身障害児を含むインクルーシブ保育の専門性 -子ども同士の関わり合いを促す自己評価項目の検討-
(日本特殊教育学会第60回大会 2022)
特別な配慮を必要とする学生の修学支援の現状と課題(4) -合理的配慮に該当しない多様な学生の支援を考える-
(日本特殊教育学会第60回大会 2022)
重症心身障害児との関わり合いを促すインクルーシブ自己評価項目の提案
(第75回日本保育学会(オンライン) 2022)

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (5件)：

委員歴 (6件)：

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所属学会 (5件)：

日本リハビリテイション心理学会 , 日本保育学会 , 日本特殊教育学会 , 日本育療学会 , 東海体育学会

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小柳津 和博