谷地元直樹

ヤチモトナオキ | Yachimoto Naoki

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (4件)：問題解決 , 授業改善 , 教師教育 , 教材研究

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (28件)：

山中謙司, 谷地元直樹. 小学校理科と算数を関連付ける授業改善の検討-「流れる水の働き」と「割合」に関する指導-. 学校教育実践ジャーナル. 2022. 5. 1-10
菅沼純治, 菅原大, 谷地元直樹. 第2学年確率「同様に確からしい」の授業改善の検討-9名の授業者による「同一授業」の比較を通して-. 北海道教育大学紀要. 2022. 72. 2. 143-153
谷地元直樹. 教師の自己省察による数学の授業改善-具体的実践による教師の成長過程モデルの検討-. 日本教科教育学会誌. 2021. 43. 4. 1-12
谷地元直樹. 「素朴な問い」を誘発させる問題設定(II)-素朴概念が顕在化する問題の工夫-. 日本数学教育学会第53回秋期研究大会. 2020. 165-168
山中謙司, 谷地元直樹. 小学校理科と算数における教科横断的な指導の開発 : 「流れる水の働き」と「単位量当たりの大きさ」の関連に着目して. 北海道教育大学紀要. 教育科学編. 2020. 71. 1. 33-44

書籍 (13件)：

講演・口頭発表等 (10件)：

数学教師が有する「授業力」に関する一考察 -「同一授業の比較を通して-
(日本教師教育学会第30回研究大会 2020)
「単位量当たりの大きさ」を基にした教科横断的な指導の開発
(日本教科教育学会全国大会(論文集pp.23-24) 2020)
問題の工夫と解決過程における「比較」を場面活用した授業の一考察
(第102全国算数・数学教育研究大会 2020)
授業研究を通した数学の授業改善-改善の過程に焦点をあてて-
(第100回日本数学教育学会全国算数・数学教育研究大会 2018)
「問題解決の授業」における教科書の役割と扱い方
(第99回日本数学教育学会全国算数・数学教育研究大会 2017)

学歴 (1件)：

学位 (1件)：

委員歴 (2件)：

所属学会 (4件)：

日本教科教育学会 , 日本教師教育学会 , 全国数学教育学会 , 日本数学教育学会

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