早坂淳

ハヤサカジュン | Hayasaka Jun

所属機関・部署：
職名：教授
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

ホームページURL (1件)： http://www.nagano.ac.jp/education_research/kyouin/hayasaka/index.html

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (6件)：コミュニティ・スクール , 地域とともにある学校づくり , 地域学校協働活動 , 協働 , ウェルビーング , 地域コーディネーター

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (14件)：

照井将人, 早坂淳. 公設型学習塾の全容把握と今後の検討課題. 長野大学紀要. 2024. 45. 3. 2223-235
早坂淳. コミュニティ・スクールはいかにして持続可能か -地域コーディネーターの影響と課題に着目して-. 教育方法学研究. 2023. 19. 27-40
早坂淳. コミュニティ・スクール再考 : "Future-Ready"から"Future-Creation"へ. 日本教材文化研究財団研究紀要 / 日本教材文化研究財団編. 2023. 53. 129-135
早坂淳. 総合的な学習の時間における外部人材活用の意義と課題 -「協働」概念による課題の克服を目指して. 長野大学紀要. 2018. 39. 3. 41-52
早坂淳, 丹野傑史. 大学と地域の小・中学校による協働の在り方とその課題 -X中学校区における授業のユニバーサルデザイン化研修の実践を事例として-. 地域共生福祉論集. 2018. 13

MISC (16件)：

早坂淳. わが国の積極的市民の育成:コミュニティ・スクールにおける協働的アプローチ. 教育研究論集. 2024. 13. 70-88
早坂淳. 「自ら学びに向かう子ども」とともに. 信濃教育会令和5年度全県研究大会報告書. 2024
早坂淳. 我が国のコミュニティ・スクールの質的充実に向けた今後の研究における二つの方向性 -「地域コーディネーター養成講座」の在り方-. 教育研究論集. 2023. 12. 90-132
早坂淳. ICT危機がもたらす学校教育の変容 -教職課程におけるICT活用指導力充実に向けた取り組みに着目して-. 教育研究論集. 2022. 11. 99-112
早坂淳. これからの学校と地域の在り方-コミュニティ・スクールの展望と課題を踏まえて. 教育研究論集. 2021. 10

書籍 (9件)：

講演・口頭発表等 (101件)：

学歴 (1件)：

学位 (1件)：

経歴 (6件)：

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委員歴 (11件)：

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受賞 (2件)：

所属学会 (8件)：

World Education Research Association , 日本義務教育学会 , American Educational Research Association , 社会諸科学の方法研究会 , 教育方法研究会 , 日本臨床教育学会 , 日本教育学会 , 日本教育方法学会

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早坂 淳