山下雅佳実

Akemi Yamashita

所属機関・部署：
職名：講師

研究キーワード (6件)：授業開発 , 子育て支援 , 看図アプローチ , 小児看護学 , 教育プログラム開発 , 保育学

競争的資金等の研究課題 (3件)：

2022 - 2026 保育士養成課程に求められる多職種連携教育プログラムの開発-協同による知の創造-
2019 - 2022 看護に必要な創造的思考力の育成-「看図アプローチ」による教材・授業開発-
2021 - 2022 新人保育士の生涯学習を促すための保育研修プログラムの開発

論文 (12件)：

鹿内信善, 大山和寿, 石田ゆき, 山下雅佳実, 川俣沙織. 看図アプローチの法学教育への活用(II) -学習指導要領の枠組の中での活用可能性の検討-. 全国看図アプローチ研究会研究誌. 2021. 第9号. 20-29
鹿内信善, 大山和寿, 石田ゆき, 山下雅佳実. 看図アプローチの法学教育への活用(III) -社会的迷惑行為を題材にして-. 全国看図アプローチ研究会研究誌. 2021. 第9号. 30-46
大山和寿, 山下雅佳実, 石田ゆき, 鹿内信善. 看図アプローチを活用した法学における協同学習実践 -民法を中心とした保育に関する問題を題材として-. 全国看図アプローチ研究会研究誌. 2021. 第8号. 23-40
山下雅佳実. 看護学と保育学の多職種連携教育プログラム開発に向けてのプレ実践 -「ビジュアルテキスト持ち寄り型看図アプローチ語りカフェ」-. 全国看図アプローチ研究会研究誌. 2021. 第8号. 41-49
鹿内信善, 大山和寿, 石田ゆき, 山下雅佳実. 看図アプローチの法学教育への活用 -「民法」授業開発のための予備的検討-. 全国看図アプローチ研究会研究会誌. 2021. 第7号. 19-32

MISC (14件)：

川俣沙織, 山下雅佳実. 「自己課題抽出型看図アプローチ語りカフェ」プログラムの運用と課題 : 保育者としての協働性を育む教育方法の開発-Operation of a program "the KANZU approach narrative cafe" to extract their own challenges : Development of an educational method that fosters collaboration as a childcare worker. 保育文化研究 = The journal of early childhood education and culture / 日本保育文化学会保育文化研究編集委員会編. 2022. 14. 11-22
萩尾耕太郎, 川俣沙織, 山下雅佳実. 若手保育士の「保育士」に対する職業イメージについての横断的研究 : 福岡県O市の事例-A cross-sectional study on the occupational image of young childcare workers toward "childcare workers". 保育文化研究 = The journal of early childhood education and culture / 日本保育文化学会保育文化研究編集委員会編. 2022. 14. 107-114
松尾, 智則, 古賀, 和博, 増田, 隆, 永渕, 美香子, 櫻井, 裕介, 山下, 雅佳実, 久松, 薫, Matsuo, Tomonori, Koga, Kazuhiro, Masuda, Takashi, et al. 幼稚園教育実習に関する幼稚園の意識4 : 九州7県調査結果. 中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要 = Bulletin of Nakamura Gakuen University and Nakamura Gakuen University Junior College. 2022. 54. 7-24
川俣, 沙織, 山下, 雅佳実, 櫻井, 裕介, 永渕, 美香子, 井上, 智史, Kawamata, Saori, Yamashita, Akemi, Sakurai, Yusuke, Nagafuchi, Mikako, Inoue, Satoshi. 学外実習の代替となる学内実習の概要と展開 : ICTを活用した保育現場との協働による学内実習プログラムの構築. 中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要 = Bulletin of Nakamura Gakuen University and Nakamura Gakuen University Junior College. 2021. 53. 157-165
山下, 雅佳実, 萩尾, 耕太郎, Yamashita, Akemi, Hagio, Kohtaroh. 保育者養成課程の学生における子どもの健康に関する知識・態度についての事例研究 : 修業年限の違いによる検討. 中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要 = Bulletin of Nakamura Gakuen University and Nakamura Gakuen University Junior College. 2021. 53. 167-173

講演・口頭発表等 (16件)：

対話的学びを活性化する看図アプローチ
(第16回日本協同教育学会 2019)
教科外活動での看図アプローチを活用した協同学習の実践と効果
(第16回日本協同教育学会 2019)
看図アプローチを導入した効果と課題-教員全員参加型授業研究の視点から-
(第16回日本協同教育学会 2019)
看図アプローチを活用した『語りカフェ』-学生とともに語るということ-
(第16回日本協同教育学会 2019)
看図アプローチ協同学習による絵本づくり授業実践
(第16回日本協同教育学会 2019)

学歴 (2件)：

2016 - 2018 福岡女学院大学大学院人文科学研究科発達教育学専攻
2016 - 2018 福岡女学院大学大学院人文科学研究科発達教育学専攻修士課程

学位 (2件)：

修士(発達教育学) (福岡女学院大学大学院)
看護学(学士) (学位授与機構)

経歴 (2件)：

2018/04 - 現在中村学園大学短期大学部幼児保育学科講師
2018/04 - 中村学園大学短期大学部幼児保育学科講師

委員歴 (2件)：

全国看図アプローチ研究会「全国看図アプローチ研究会研究誌」編集委員
全国看図アプローチ研究会全国看図アプローチ研究会事務局局長

所属学会 (7件)：

日本保育学会 , 日本保育文化学会 , 全国看図アプローチ研究会 , 日本看護教育研究学会 , 日本教育工学会 , 日本協同教育学会 , 日本小児看護学学会

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