榎本剛士

エノモトタケシ | Enomoto Takeshi

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (4件)：文化人類学、民俗学 , 教育社会学 , 外国語教育 , 言語学

研究キーワード (12件)：コミュニケーション論 , 言語人類学 , 記号論 , 語用論 , Communicology , 教育人類学 , 言語イデオロギー , メタ・プラグマティクス , 言語社会化 , 談話分析 , 教室談話 , 第二言語習得

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (29件)：

榎本剛士. 「クオリア」について:コミュニケーション分析に援用するための理論的基礎考察 II. 言語文化共同研究プロジェクト 2022 ことばと社会2. 2023. 1-10
榎本剛士. コミュニケーション論から考える「ことばの教育と平和」:日本における英語の教育はいつまで「英語教育」でなければならないのか. ことばの教育と平和:争い・隔たり・不公正を乗り越えるための理論と実践. 2023. 97-129
榎本剛士. 「英語教育」の指標的類像として見る「英語の授業」. ポエティクスの新展開:プルリモーダルな実践の詩的解釈に向けて. 2022. 251-277
榎本剛士. 「クロノトポス」について : コミュニケーション分析に援用するための理論的基礎考察. 言語文化共同研究プロジェクト 2021 ことばと社会1. 2022. 21-30
榎本剛士. 徳はコミュニケーションを志向する英語教育の目的たり得るか. フィルカル. 2021. 6. 2. 134-149

MISC (14件)：

榎本剛士. 書評とリプライコメント鳥飼玖美子・鈴木希明・綾部保志・榎本剛士編著『よくわかる英語教育学』. 日本英語教育史研究. 2022. 37. 121-126
榎本剛士. 梶丸岳『山歌の民族誌:歌で詞藻を交わす』. 社会言語科学. 2014. 17. 1. 128-130
榎本剛士. 研究対象と研究実践の「今」と「ここ」 (第29回大会シンポジウム). 日本英語教育史研究. 2014. 29. 29. 51-64
榎本剛士. 小山亘著『コミュニケーション論のまなざし』. 異文化コミュニケーション論集. 2013. 11. 11. 73-76
榎本剛士. 英語教科書とコミュニケーション (英語教科書を考える). 教科書フォーラム : 中研紀要. 2012. 10. 66-68

書籍 (10件)：

講演・口頭発表等 (38件)：

Body, Language, Metacommunication: Semiotic Reality of Human Multimodal Communication in Context
(16th World Congress of the International Association for Semiotic Studies (IASS/AIS) (September 2-6, 2024))
(特別講演)「英語教育」に「コミュニケーション」の矢を放つ
(全国英語教育学会第49回福岡研究大会 2024)
ワークショップ相互行為中の身体動作を対象としたマルチモーダル連鎖分析から身体記号学へ(榎本話題提供タイトル:言語人類学を梃子に、パース記号論と身体記号学を接合する)
(第48回社会言語科学会研究大会 2024)
マルチモーダル記号論、および、その実装可能性について
(第8回大阪大学豊中地区研究交流会 2023)
言語人類学からのマルチモーダル記号論
(コミュニケーションの自然誌研究会 2023)

学歴 (3件)：

2006 - 2011 立教大学大学院異文化コミュニケーション研究科異文化コミュニケーション専攻博士後期課程
2003 - 2005 立教大学大学院異文化コミュニケーション研究科異文化コミュニケーション専攻修士課程
1997 - 2001 The University of Alabama College of Arts and Sciences Department of Philosophy

学位 (1件)：

経歴 (9件)：

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委員歴 (8件)：

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受賞 (1件)：

所属学会 (4件)：

International Pragmatics Association , 日本英語教育史学会 , 社会言語科学会 , International Association for Semiotic Studies

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