田北冬子

TAKITA FUYUKO

所属機関・部署：
競争的資金等の研究課題 (1件)：

2022 - 2024 Promoting Effective Intercultural Communicative Competence for Japanese University Students in Cross-Cultural Negotiating Settings

論文 (18件)：

Sondergaard, M., Van Rompay-Bartels, I., & Takita, F. (2024, May). Teaching Culture and Peace Teaching May Matter: A case Study: International Seminar in Hiroshima 2023. Aarhus University, Department of Management Pure.au.dk. 2024
International Students' Perceptions towards Their Learning Experience in an International Network Seminar in Japan: During and Post the COVID-19 Pandemic. MDPI Sustainability: Impact of COVID-19 Pandemic on Education: Lesson Learned, Future Development and Change. 2023. 15. 11
Constructing Cultural Identity: Intercultural Adaptation and Transformation Demonstrated by Integrated Global Studies (IGS) Students at Hiroshima University. 広島大学森戸国際高等教育学院紀要. 2022. No.4. 17. 39-56
異文化間の感受性と異文化コミュニケーションにおける民族中心的態度への影響. 広島外国語教育研究. 2020. No.23. 193-200
上西幸治、サイモン・フレイザー、田北冬子、阪上辰也、ジェイミ・セルウッド、鬼田崇作. TOEIC スピーキング・ライティングテストと通常の1年生英語ライティングクラスとの統合. 広島外国語教育研究. 2020. No.23. 137-148

書籍 (1件)：

講演・口頭発表等 (11件)：

「国家、文化と言語を超えて」
(広島県教育委員会 JETSDC2023 令和5年度JETプログラム外国語指導教員の指導力向上研修学びの変革推進部高校教育指導基調講演 2023)
文化と言語を超えて: 変化する価値観とマインドのリプログラミング
(広島教育委員会令和4年度JETプログラム外国語指導教員の指導力向上研修基調講演 2022)
Cultural Dissonance and the Japanese School Staffroom:How JETs and Japanese Teachers Can Adapt to One Another
(教育委員会平成30年度JETプログラム外国語指導教員の指導力向上研修 2019)
日本人のコミュニケーションスタイル:日本人との異文化交渉
(13th Global and Cross Cultural Seminar/Conference on Cross-Cultural Organizational Research with Dr.Geert Hofstede 2018)
How Do We Promote Global Responsibility in Our University Classrooms?
(THT Laos: Negotiation and Translation for Teachers in the Faculty of Letters 2018)

学位 (4件)：

委員歴 (2件)：

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田北 冬子