内野駿介

ウチノシュンスケ | Uchino Shunsuke

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (3件)：第二言語習得 , 小学校英語 , 英語教育

競争的資金等の研究課題 (6件)：

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論文 (20件)：

平山伸正, 内野駿介. 小学5年生の外国語科授業における訂正フィードバックの効果に関する共同生成的アクションリサーチ. 北海道教育大学紀要(教育臨床研究編). 2024. 74. 2. 105-120
濱田裕介, 内野駿介. 英語長文の音読に対する学習者の動機付けについての認知的自己評価. 北海道教育大学紀要(教育臨床研究編). 2024. 74. 2. 91-103
柏敬太, 播摩萌, 内野駿介, 萬谷隆一. 質の異なるビデオスピーチモデルの採用が学習者のパフォーマンスと不安感に与える影響の調査. 北海道教育大学紀要(教育臨床研究編). 2024. 74. 2. 75-89
UCHINO Shunsuke. Japanese Young EFL Learners’ Grammatical Knowledge of English: From the Implicit/Explicit Perspective and Knowledge About Internal Structures of Expressions. Doctoral dissertation, Tokyo Gakugei Univerisity. 2023
佐藤選, 内野駿介. 小学校英語教科書に出現する語彙の書記素分析-アルファベットジングルとの発音の一致度の点から-. 帝京科学大学総合教育センター紀要総合学術研究. 2022. 5. 1-11

MISC (4件)：

書籍 (5件)：

小学校英語教育の理論と実践
開隆堂 2024 ISBN:9784304052286
Get the Signal: Discourse Markers for Reading and Writing
金星堂 2023 ISBN:9784764741812
外国語学習での暗示的・明示的知識の役割とは何か
大修館書店 2021 ISBN:9784469246476
小学校英語教育ハンドブックー理論と実践ー小学校英語教育学会20周年記念誌
東京書籍 2020 ISBN:9784487814244
小学校英語のためのスキルアップセミナー-理論と実践を往還する-
開拓社 2019 ISBN:9784758922739

講演・口頭発表等 (44件)：

小学5年生と6年生の授業における教師の訂正フィードバック及びその効果の比較
(北海道英語教育学会第24回研究大会 2023)
教室内第二言語習得研究から考える小学校教師に必要な指導技術-訂正フィードバックに焦点を当てて-
(小学校英語教育学会 (JES) 2023年度北海道ブロックセミナー 2023)
教師が与える訂正フィードバックは単元を通してどのように変化するか
(第23回小学校英語教育学会 (JES) 近畿・京都大会 2023)
コロナ禍における英語教科教育授業のオンライン授業方法
(令和4年度日本教育大学協会研究集会 2022)
小学校高学年の授業における訂正フィードバックの効果-リキャストを中心にした実践の報告-
(第22回小学校英語教育学会四国・徳島大会 2022)

学歴 (3件)：

学位 (2件)：

経歴 (6件)：

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委員歴 (6件)：

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受賞 (1件)：

所属学会 (8件)：

北海道英語教育学会 , 大学英語教育学会 , 日本児童英語教育学会 , 中部地区英語教育学会 , 関東甲信越英語教育学会 , 全国英語教育学会 , 小学校英語教育学会 , 外国語教育メディア学会

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