村上達也

ムラカミタツヤ | MURAKAMI Tastuya

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (3件)：教育心理学 , 社会心理学 , 教育工学

競争的資金等の研究課題 (20件)：

2024 - 2028 児童におけるソーシャルスキルの個人内パターンに着目した指導のあり方
2023 - 2026 幼児の感謝表明を促進する要因の検討
2021 - 2024 児童期におけるアタッチメントの心理的適応への効果を調整・媒介する要因の検討
2021 - 2024 児童期におけるアタッチメントの心理的適応への効果を調整・媒介する要因の検討
2019 - 2024 児童期アタッチメント表象に対する複数の査定方法の確立とDタイプの特定

2019 - 2022 学習方略の視覚的フィードバックによる学習行動の改善に関する研究

2017 - 2021 メタ認知促進プログラムによる教師の指導行動改善に関する研究

2017 - 2021 小中学生を対象とした長期縦断研究によるいじめ被害に対する保護要因の検討

2016 - 2021 学校教育現場における無気力の規定因の解明:家庭環境と友人関係に着目した縦断的検討

2020 - 2021 学校現場における児童生徒の非認知的能力の開発

2015 - 2018 内発的将来目標に根差したリーダーシップ育成による効果的なキャリア発達に関する研究

2014 - 2017 キャリア発達における将来目標の役割と心理的適応への影響過程の解明

2013 - 2017 愛着スタイル尺度は無意識の情報処理過程を捉えているか

2014 - 2015 小中学生におけるいじめ被害に対する保護要因としてのアタッチメントに関する研究

2013 - 2014 高校生における出会い系サイトの利用を促進,抑制する要因の検討-日常的問題から利用,継続に至るプロセスの量的・質的検討-

2013 - 2014 児童のサイコパシー傾向と攻撃行動との関連-素因ストレスモデルに基づく関連調整要因の検討-

2012 - 2013 児童期のアタッチメントに関する基礎的研究

2011 - 2012 児童における孤独感への対処行動が心理的適応に及ぼす影響-感情の動機づけ機能に着目して-

2009 - 2012 児童・生徒の共感性向上に基づく適応促進プログラムの開発

2010 - The structure of attachment mental model in middle childhood

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論文 (65件)：

福住紀明, 西村多久磨, 村上達也, 藤原和政. 小中学生におけるソーシャルスキルの個人内パターン:データの二次分析を通して. 学校カウンセリング研究. 2024. 24. 15-25
藤原和政, 西村多久磨, 村上達也, 福住紀明. 中学生のソーシャルスキルと学校適応との関連:自己評定と教師評定による検討. 心理学研究. 2023. 94. 12-21
西村多久磨, 村上達也, 藤原和政, 福住紀明. 教員養成課程の大学生に対するブリーフミーティングの効果:アクティブ・ラーニングによる実践. 福山市立大学教育学部研究紀要. 2023. 11. 59-69
西村多久磨, 藤原和政, 福住紀明, 村上達也. クロスインフォーマントアセスメントによるソーシャルスキルの測定:中学生のソーシャルスキルと学校適応との関連. 学校カウンセリング研究. 2023. 23. 35-44
Nishimura, T, Murakami, T, Sakurai, S. Interpersonal predictors of loneliness in Japanese children: variable- and person-centered approaches. BMC Psychology. 2022. 10

MISC (68件)：

村上達也. 学校・学級の土台としての教育相談. 研究紀要 SMILE. 2024. 57. 26-27
村上達也. 学級の土台としての教育相談. 研究紀要 SMILE. 2024. 57. 20-21
村上達也. 主体的・対話的で深い学びを行うための教育相談. 研究紀要 SMILE. 2023. 56. 28-29
藤原健志, 村上達也. 幼児の感謝表明を左右する要因の検討(1)-感謝表明を促す保護者のかかわりを尺度化する. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2022. 64. 90
村上達也, 藤原健志. 幼児の感謝表明を左右する要因の検討(2)-感謝表明に影響を与える母親の関わり. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2022. 64. 91

書籍 (13件)：

実践につながる生徒指導・キャリア教育
北樹出版 2024 ISBN:4779307511
実践につながる生徒指導・キャリア教育
北樹出版 2024 ISBN:4779307511
30分で会議が終わる!職員室に変化を起こすブリーフミーティング
学事出版 2022 ISBN:9784761928650
人間の発達とアタッチメント : 逆境的環境における出生から成人までの30年にわたるミネソタ長期研究
誠信書房 2022 ISBN:9784414306354
学校現場で役立つ教育心理学 : 教師をめざす人のために
北大路書房 2021 ISBN:9784762831799

講演・口頭発表等 (20件)：

ポジティブな感情に対する共感性:応援したくなる気持ちの心理学
(スポーツ健康科学部研究委員会ワークショップ 2022)
幼児・児童・生徒の行動と教師の対応をアタッチメント理論に基づいて考える
(第32回発達心理学会大会 2021)
子どもと教師の関係性について考える:幼稚園・学校における子どものアタッチメント欲求と探索行動
(日本発達心理学会第31回大会 2020)
児童期のアタッチメントとポジティブな発達(学校カウンセリング-松原記念賞受賞講演)
(日本カウンセリング学会第52回大会 2019)
いつもの指導場面から子ども対応のヒントを見いだす「蓄積データ」の活用(自主シンポジウム)
(日本カウンセリング学会第52回大会 2019)

学歴 (5件)：

2010 - 2014 筑波大学大学院人間総合科学研究科心理学専攻(博士後期課程)
2008 - 2010 筑波大学大学院人間総合科学研究科心理専攻(博士前期課程)
2005 - 2008 早稲田大学教育学部教育学科教育心理学専修
2004 - 2005 早稲田大学教育学部社会科社会科学専修
2000 - 2003 東京都立日比谷高等学校

学位 (1件)：

博士(心理学) (筑波大学)

経歴 (10件)：

2022/04 - 現在順天堂大学大学院スポーツ健康科学研究科准教授(併任)
2022/04 - 現在順天堂大学スポーツ健康科学部准教授
2020/07 - 2022/03 高知工科大学工学研究科基盤工学専攻高度教育実践コース准教授(兼任)
2020/07 - 2022/03 高知工科大学共通教育教室准教授
2017/04 - 2020/06 高知工科大学工学研究科基盤工学専攻高度教育実践コース講師(兼任)

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委員歴 (13件)：

2024/03 - 現在臨床発達心理士認定運営機構資格認定委員会委員
2024/01 - 現在日本教育心理学会編集委員会委員
2023/07 - 現在つくば市教育委員会つくば市教育支援委員会委員
2023/04 - 現在順天堂大学さくらキャンパス学生部学生相談室相談員
2020/09 - 現在高知県教育カウンセラー協会理事

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受賞 (10件)：

2020 - 日本心理学会学術大会優秀発表賞
2018 - 日本カウンセリング学会学校カウンセリングー松原記念賞
2017 - The 19th International Conference on Applied Psychology Best Presentation Award
2017 - 公益信託小貫英教育学研究助成記念基金小貫英教育賞
2014 - 日本パーソナリティ心理学会日本パーソナリティ心理学会優秀大会発表賞

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所属学会 (9件)：

日本学校心理士会 , 日本教育カウンセリング学会 , 日本学級経営心理学会 , 日本発達心理学会 , Society for Research in Child Development , 日本カウンセリング学会 , 日本心理学会 , 日本パーソナリティ心理学会 , 日本教育心理学会

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