小林渓太

コバヤシケイタ | KOBAYASHI Keita

所属機関・部署：
職名：講師
ホームページURL (1件)： https://kkobayashi.jp/

研究分野 (3件)：教科教育学、初等中等教育学 , 教育学 , 教育工学

競争的資金等の研究課題 (3件)：

2021 - 2022 プログラミング学習によるコンピュータ概念の形成に関する研究
2020 - 2021 令和2年度文部科学省受託事業「令和2年度小・中・高等学校を通じた情報教育強化事業(情報教育指導充実事業)現職教員の情報教育に係る指導力向上事業」実施責任者
2019 - 2020 次世代の教育情報化推進事業「中学校技術・家庭科(技術分野)におけるプログラミング教育推進のための実践事例等に関する調査研究」委員

論文 (14件)：

小林渓太, 向井敏幸, 安永太地, 塩田真吾. 小規模学級に多様性を与える転校生アバターの開発と授業実践. 福井大学教育・人文社会系部門紀要. 2024
小林渓太, 向井敏幸, 安永太地, 塩田真吾. 教育用アバターを活用した道徳科におけるライフキャリア教育の実践. 福井大学教育実践研究. 2024
小林渓太, 髙瀬和也, 髙野慧太. 『リツイート事件』を題材とした著作者人格権教材の開発:判断に迷わせる手法の効果分析. 日本知財学会誌. 2023. 20. 2. 57-66
小林渓太,村松浩幸,上野耕史. 中学校技術科におけるプログラミング教育の研究動向の整理. 日本産業技術教育学会誌. 2022. 64. 1
小林渓太, 髙瀬和也, 塩田真吾. 環境教育における360度カメラを用いた評価手法の開発. コンピュータ&エデュケーション. 2021. 51. 93-96

MISC (4件)：

小林渓太, 酒井郷平. 大学生のタイピングに対する苦手意識の分析. コンピュータ&エデュケーション. 2022. 52
小林渓太, 酒井郷平. 大学生のタイピングに対する苦手意識の分析-Analysis of Factors Related to Typing Difficulties. コンピュータ&エデュケーション / CIEC会誌創刊準備号編集委員会編. 2022. 52. 48-53
小林渓太,林淳子. 福井県の教員に求められるICT活用力に関する考察,ー福井県教育総合研究所職員を対象とした協働研究会の分析ー. 教師教育研究. 2021. 14. 433-440
高瀬和也, 酒井郷平, 小林渓太, 塩田真吾. フィジカルプログラミング教材を用いた初学児童向けプログラミング教育の試み. PC Conference論文集 (Web). 2018. 2018

書籍 (2件)：

講演・口頭発表等 (10件)：

教育用アバターアプリ「バーチャル転校生」の開発
(日本教育工学会2023年秋季全国大会 2023)
「リツイート事件」を題材とした著作者人格権教材の開発:判断に迷わせる手法の効果分析
(日本知財学会第20回年次学術研究発表会 2022)
小規模校の学級に多様な視点を与える「バーチャル転校生アプリ」を活用した中学校社会科における実践
(日本教育工学会2022年秋季全国大会(第41回大会)講演論文集 2022)
コンピュータ理解の観点におけるプログラミング学習の効果の分析
(日本産業技術教育学会第65回全国大会 2022)
小規模校の学級に多様な視点を与えるバーチャル転校生アプリの開発~MotionPortrait 技術を活用した中学校道徳科での実践的研究~
(日本教育工学会 2022 年春季全国大会 2022)

学位 (1件)：

委員歴 (3件)：

受賞 (3件)：

2022 - 日本産業技術教育学会 2022年日本産業技術教育学会奨励賞
2019/08 - 日本産業技術教育学会優秀研究発表賞著作権に関する「判断に迷う社会的事例」を扱った読み物教材の開発-技術科・道徳での活用を目指して-
2017/09 - 日本環境教育学会第13回日本環境教育学会研究・実践奨励賞 360度カメラを用いた環境教育の評価手法の開発ー低学年向けのパフォーマンス評価を目的としてー

所属学会 (6件)：

日本知財学会 , コンピュータ利用教育学会 , 日本産業技術教育学会 , 日本教育工学会 , 日本環境教育学会 , 日本エネルギー環境教育学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

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