南崎梓

Minamizaki Azusa

所属機関・部署：
職名：特任助教

研究分野 (1件)：科学教育

研究キーワード (4件)：科学とジェンダー , 科学コミュニケーション , 科学広報論 , 大学広報

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (10件)：

Hiromi M. Yokoyama, Yuko Ikkatai, Euan McKay, Atsushi Inoue, Azusa Minamizaki, Kei Kano. Can affirmative action overcome STEM gender inequality in Japan? Expectations and concerns. Asia Pacific Business Review. 2024. 1-17
Hiromi YOKOYAMA, Yuko IKKATAI, Atsushi INOUE, Azusa MINAMIZAKI, Kei KANO, Euan McKay. What is Holding Back Female Scientists?. Journal of JSEE. 2024. 72. 1. 1_8-1_9
Yuko Ikkatai, Atsushi Inoue, Azusa Minamizaki, Kei Kano, Euan McKay, Hiromi M. Yokoyama. Effect of providing gender equality information on students’ motivations to choose STEM. PLOS ONE. 2021. 16. 6. e0252710-e0252710
Yuko Ikkatai, Atsushi Inoue, Kei Kano, Azusa Minamizaki, Euan McKay, Hiromi M. Yokoyama. Factors related to girls’ choice of physics for university entrance exams in Japan. Physical Review Physics Education Research. 2021. 17. 1
一方井祐子, 井上敦, 南崎梓, 加納圭, マッカイユアン, 横山広美. STEM分野に必要とされる能力のジェンダーイメージ-日本とイギリスの比較研究. 科学技術社会論研究. 2021. 19. 79-95

所属学会 (2件)：

日本科学教育学会 , 科学技術社会論学会

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南崎 梓