研究者
J-GLOBAL ID:201801013713903496
更新日: 2024年05月24日
徳島 祐彌
トクシマ ユウヤ | Tokushima Yuya
所属機関・部署:
職名:
講師
研究キーワード (4件):
教育方法
, カリキュラム
, アメリカ
, 体育
競争的資金等の研究課題 (5件):
- 2023 - 2027 日米における体育の教科内容の編成に関する研究
- 2021 - 2024 初等中等教育におけるEdTech活用を推進する教員養成システムの開発
- 2020 - 2023 体育の学力形成論に関する日米調査研究
- 2018 - 2020 現代アメリカにおける体育カリキュラム論の研究
- 2016 - 2018 現代アメリカにおける体育の身体形成論と人間形成論に関する研究
論文 (22件):
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宮田 佳緖里, 伊藤 博之, 徳島 祐彌, 松田 充, 溝邊 和成, 山中 一英, 別惣 淳二, 奥村 好美. 教職大学院における適応的熟達化を見据えたダブル・ループ学習を促すためのカリキュラム・マネジメントの在り方-科目間連携と1年次後期の実践の検討-. 兵庫教育大学研究紀要. 2024. 64. 99-112
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阪上 弘彬, 山下 義史, 清水 優菜, 徳島 祐彌, 殿岡 貴子, 清遠 和弘, 永田 智子, 森山 潤. 中学校教員向け日本語版Contextualized TPACK尺度の作成と妥当性の検討. 日本教育工学会論文誌. 2023. advpub
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徳島 祐彌, 清水 優菜, 阪上 弘彬, 山下 義史, 清遠 和弘, 永田 智子, 森山 潤. 学習者用デジタル教科書の活用に対する懸念と研修希望の関連性に基づく小・中学校教員の類型化-研修開発に向けた実態把握. 教育情報研究. 2022. 38. 1. 3-14
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山下, 義史, 清水, 優菜, 徳島, 祐彌, 阪上, 弘彬*, 清遠, 和弘**, 永田, 智子*, 森山, 潤. 教員養成大学学部生のICT活用指導に対する自信形成の実態把握-兵庫教育大学学校教育学部2021年度1・2年生対象調査を通して--Present Status on Confidence for Teaching with ICT of Teacher Training Course Students : Through Survey on 1st and 2nd Graders in Hyogo University of Teacher Education in 2021. 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園. 2022. 60. 187-195
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泉村 靖治, 徳島 祐彌, 阪上 弘彬, 池田 匡史, 山本 真也, 坂口 真康, 内海 友加利, 花輪 由樹. SDGs を題材としたリフレクションを促す中堅教員研修 -研修プログラムのデザインおよび受講者による研修評価-. 兵庫教育大学学校教育学研究. 2021. 34. 177-188
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MISC (1件):
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Sakaguchi Masayasu, Tsuda Seisuke, Ikeda Masafumi, Yamamoto Shinya, Tokushima Yuya, Sakaue Hiroaki, Izumimura Yasuji. A Study of the Development and Implementation of the Graduate-Level Teacher Training:In Collaboration with the Prefectural Programme. PROCEEDINGS OF THE 8TH JAPAN-CHINA TEACHER EDUCATION CONFERENCE. 2020. 1-14
書籍 (8件):
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教師の総合的力量形成 : 学習指導と生徒指導の統合に向けて
ジアース教育新社 2024 ISBN:9784863716803
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「逆向き設計」実践ガイドブック : 『理解をもたらすカリキュラム設計』を読む・活かす・共有する
日本標準 2020 ISBN:9784820806905
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小学校新指導要録改訂のポイント : 新3観点による資質・能力の評価がわかる!
日本標準 2019 ISBN:9784820806561
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教科の「深い学び」を実現するパフォーマンス評価 : 「見方・考え方」をどう育てるか
日本標準 2019 ISBN:9784820806547
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Q&Aでよくわかる!「見方・考え方」を育てるパフォーマンス評価
明治図書 2018
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講演・口頭発表等 (12件):
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教職大学院における適応的熟達化に向かうカリキュラム・マネジメント
(令和5年度 日本教育大学協会研究集会 2023)
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教職大学院院生の授業観及び学習者観の変容とその要因
(日本教師教育学会第33回研究大会 2023)
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学習者用デジタル教科書の使用希求と教師要因の関連
(日本教育工学会 2021年秋季全国大会 2021)
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学習者用デジタル教科書の機能に対して教員が抱く期待感の構造
(日本教育工学会 2021年春季全国大会)
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SDGsを題材としたリフレクションを促す中堅教員研修(II) --受講者による研修評価
(令和2年度日本教育大学協会研究集会)
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学歴 (3件):
- 2016 - 2019 京都大学大学院 教育学研究科 博士後期課程
- 2014 - 2016 京都大学大学院 教育学研究科 修士課程
- 2010 - 2014 京都大学 教育学部
学位 (1件):
経歴 (4件):
- 2023/04 - 現在 兵庫教育大学 教育方法・生徒指導マネジメントコース 講師
- 2022/04 - 2023/03 盛岡大学 文学部 児童教育学科 助教
- 2018/12 - 2022/03 兵庫教育大学 教員養成・研修高度化センター 助教
- 2018/01 - 2018/12 兵庫教育大学 教員養成高度化センター設置準備室 助教
所属学会 (5件):
日本スポーツ教育学会
, 日本体育学会
, 教育目標・評価学会
, 日本カリキュラム学会
, 日本教育方法学会
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