研究者
J-GLOBAL ID:201801014078160488
更新日: 2024年10月18日
伊藤 弥生
ITO Yayoi
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所属機関・部署:
久留米大学 文学部 心理学科
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職名:
教授
研究分野 (1件):
臨床心理学
研究キーワード (6件):
医療
, 女性支援
, 不妊
, 生殖医療
, ナラティヴ・セラピー
, ソリューション・フォーカスト・ブリーフセラピー
論文 (28件):
教師が実施しやすい「ブリーフSSE」の実施者の振り返りからの検討- 教職学生による予期的ユーザビリティからの視点による分析 -. 応用教育心理学研究. 2024. 41. 1. 3-14
伊藤弥生, 山口祐子, 久木山健一. 教師が実施しやすい「ブリーフSSE」の開発-大学生を対象とする予備的検討. 児童青年精神医学とその近接領域. 2021. 6. 5. 721-730
久木山健一, 伊藤弥生, 山口祐子. 教師によるSST実施に関するイメージについての研究. 日本教育工学会誌. 2021. 44. 4. 583-590
伊藤弥生. リップルエフェクト的学びの契機としての性教育の試み-大学における性教育の方法の検討-. 応用教育心理学研究. 2021. 37. 2. 33-43
宇津 貴志, 伊藤 弥生. 自閉症の子を成人育てるまでの母親心理-回顧法による半構造化面接からの探索的理解-. 九州産業大学人間科学部紀要. 2019. 1. 16-25
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書籍 (7件):
シンリンラボ4号 特集生きづらさ再考!こんな社会で生きてくために
遠見書房 2023
シンリンラボ創刊号 特集こころを支えるお仕事
遠見書房 2023
野島一彦監修『臨床心理学中事典』
遠見書房 2022
黒沢幸子・赤津玲子・木場律志(編)[思春期のブリーフセラピー こ ころとからだの心理臨床]
日本評論社 2022
園田雅代・平木典子・下山晴彦編 女性の発達臨床心理学
2007
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講演・口頭発表等 (30件):
Factors improving teachers’self-efficacy for conducting SST -to improve work engagement of teachers’(査読あり)
(XVI European Congress of Psychology Moscow, Russia 2019 2019)
学校におけるSSTの実態調査II-現職教員のSST実施を阻害する要因について-
(日本応用教育心理学会第33回研究大会 2018)
学校におけるSSTの実態調査I-現職教員がもつSSTのイメージについての検討-
(日本応用教育心理学会第33回研究大会 2018)
リップルエフェクト的学びの契機としてのセクシャリティ教育-受講者アンケートによる検討-
(日本応用教育心理学会第33回研究大会 2018)
自分も相手も大切にする心理教育
(教員免許状更新講習 2018)
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学歴 (4件):
1997 - 2002 九州大学 大学院人間環境学研究科 人間共生システム専攻心理臨床学コース博士課程
1997 - 1999 九州大学 大学院教育学研究科 教育心理学専攻修士課程
1994 - 1996 一橋大学 社会学部
1992 - 1994 一橋大学 法学部
学位 (1件):
博士(人間環境学) (九州大学)
経歴 (6件):
2023/04 - 現在 久留米大学 文学部心理学科 教授
2018/04 - 九州産業大学 人間科学部臨床心理学科 教授
2006/04 - 2018/03 九州産業大学 国際文化学部臨床心理学科 助教授(2007年より准教授)
2004/04 - 2006/03 九州産業大学 国際文化学部臨床心理学科 専任講師
2003/04 - 2004/03 九州産業大学 教職課程 専任講師
2002/04 - 2003/03 九州大学 大学院人間環境学研究院 助手
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受賞 (2件):
2019 - 日本不妊カウンセリング学会 日本不妊カウンセリング学会第18回学術集会 奨励賞
2015/11 - 一般財団法人中村治四郎育英会 平成27年度中村奨励金
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