研究者
J-GLOBAL ID:201801019193513760   更新日: 2024年02月01日

縣 拓充

アガタ タクミツ | AGATA Takumitsu
所属機関・部署:
職名: 特任講師
研究分野 (4件): 高等教育学 ,  教育学 ,  認知科学 ,  教育心理学
研究キーワード (6件): 学習支援 ,  アートプロジェクト ,  ワークショップ ,  ミュージアムにおける学び ,  アート ,  創造性
競争的資金等の研究課題 (6件):
  • 2021 - 2024 「アート的視点」を組み込んだ創造のスキル・態度を促す教育プログラムの構築
  • 2019 - 2022 美術館における社会的課題を踏まえた子ども対象のアート・プロジェクトのモデル化
  • 2017 - 2018 アート協働製作による社会関係資本形成の社会疫学的効用の分析
  • 2014 - 2018 日常への転移を促すアート体験の理解と支援
  • 2011 - 2014 アート・コミュニケーションを促進する教育・支援プログラムの開発とその効果の検討
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論文 (24件):
  • Chiaki Ishiguro, Kazuki Matsumoto, Takumitsu Agata, Takeshi Okada. Development of the Japanese Version of the Short Scale of Creative Self. Japanese Psychological Research. 2022
  • 縣拓充, 神野真吾. 美術館での鑑賞教育プログラムが児童にもたらす学習効果 -大学・小学校・美術館が連携した実践から-. 美術教育学. 2021. 42. 42. 1-16
  • 松河秀哉, 山内保典, 佐藤智子, 中川学, 縣拓充, 中村教博, 串本剛, 杉本和弘, 渡邉文枝. オンライン授業の現状と学生の評価 -基礎ゼミ受講者へのアンケート結果を中心に-. 東北大学 高度教養教育・学生支援機構 紀要. 2021. 7. 3-22
  • 玉田優花子, 伊藤愛莉, 縣拓充. ライティング相談窓口利用者のレポート改善の傾向と改善につながる支援方法 -窓口利用前後のレポートの比較から-. 東北大学 高度教養教育・学生支援機構 紀要. 2021. 7. 281-290
  • 縣拓充, 山内保典, 中村教博. 余計なことからはじめよう -教養教育における「挑戦と創造」を促す授業の提案-. 東北大学 高度教養教育・学生支援機構 紀要. 2021. 7. 243-256
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MISC (3件):
書籍 (16件):
  • 美術教育学 私の研究技法 = The art of my research in art education
    美術科教育学会,学術研究出版 2022 ISBN:9784910733821
  • Art-Based Methods in Education Research in Japan
    Brill 2022 ISBN:9789004514126
  • Multidisciplinary Approaches to Art Learning and Creativity: Fostering Artistic Exploration in Formal and Informal Settings
    Routledge 2020
  • 多様性が拓く学びのデザイン : 主体的・対話的に他者と学ぶ教養教育の理論と実践
    明石書店 2020 ISBN:9784750349749
  • 『新版 人工知能学事典』(人工知能学会(編) )
    共立出版 2017
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学歴 (3件):
  • 2007 - 2011 東京大学 大学院教育学研究科 総合教育科学専攻 博士課程
  • 2005 - 2007 名古屋大学 大学院教育発達科学研究科 心理発達科学専攻 修士課程
  • 2001 - 2005 名古屋大学 教育学部 人間発達科学科
学位 (1件):
  • 博士(教育学) (東京大学)
経歴 (7件):
  • 2022/03 - 現在 千葉大学 大学院国際学術研究院
  • 2021/04 - 現在 長岡造形大学 造形学部 非常勤講師
  • 2018/04 - 2022/02 東北大学 高度教養教育・学生支援機構 助教
  • 2014/01 - 2018/03 千葉大学 コミュニティ・イノベーションオフィス/教育学部 特任助教
  • 2012/04 - 2014/03 青山学院大学 社会情報学部 非常勤講師
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委員歴 (1件):
  • 2011/04 - 2018/03 千葉アートネットワーク・プロジェクト(WiCAN) 副実行委員長
受賞 (1件):
  • 2014/09 - 日本認知科学会 奨励賞
所属学会 (4件):
美術科教育学会 ,  日本教育工学会 ,  日本教育心理学会 ,  日本認知科学会
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