研究者
J-GLOBAL ID:201901001031206075
更新日: 2022年09月03日
高梨 宏子
Takanashi Kouko
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所属機関・部署:
東海大学 現代教養センター
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研究キーワード (5件):
教科学習支援
, 母語保持
, 外国人児童生徒
, 年少者日本語教育
, 日本語教育
MISC (13件):
二ノ宮リムさち, 古里 貴士, 高梨 宏子, 降旗 信一, 松本 和信. 大学生による学習支援を通じた中学生の非認知スキル育成・ESDの可能性 : 秦野市立大根中学校生徒を対象とした東海大学ESD塾の実践. 東海大学現代教養センター紀要. 2019. 3. 81-90
高梨 宏子. もっと知ろう社会教育(第20回)外国につながる子どもの学び・育ちに寄り添う. 月刊社会教育. 2018. 62. 1. 56-59
前田 善仁, 高梨 宏子. 「生徒指導」実践力を身に付けるための教育ボランティア : 学生による教科学習支援員制度をとおして「学校インターンシップ」を考える. 東海大学課程資格教育センター論集. 2016. 15. 29-37
高梨 宏子. 外国人支援者の教科学習支援参加に関する一考察 : 支援者がもつ「親の目線」に着目して. 東海大学課程資格教育センター論集. 2016. 15. 19-27
高梨 宏子, タカナシ コウコ, Takanashi Kouko. 国際教室における担当教員の意識変容 : 「生徒の母語を用いた授業」に対するPAC分析調査から. 多言語多文化-実践と研究 : 実践者と研究者の対話のフォーラム. 2012. 4. 148-164
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学位 (1件):
博士(社会科学) (お茶の水女子大学)
経歴 (2件):
2019/04 - 現在 東海大学 現代教養センター 講師
- 2019/03 東海大学 課程資格教育センター 助教
所属学会 (4件):
日本質的心理学会
, 母語・継承語・バイリンガル教育学会
, 日本社会教育学会
, 日本語教育学会
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