佐藤万知

サトウマチ | Sato Machi

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：高等教育学

研究キーワード (5件)：質的研究 , マレーシア高等教育政策 , SA/TA , 大学教授職 , Academic identity

競争的資金等の研究課題 (13件)：

2024 - 2028 大学教員の包摂的教育実践における高等教育の質保証のための課題検討とモデル構築
2024 - 2027 教育実践の質的研究を通じた日本型大学教育の探求
2023 - 2027 大学国際化マネジメントにおける上級管理職のキャリア形成に関する国際比較研究
2021 - 2025 大学教授職の役割分化の実態と論点の整理:日豪の教育担当教員を事例に
2020 - 2023 大学国際化マネジメントにおける上級管理職と組織連携に関する実証的研究

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論文 (13件)：

佐藤万知, 中西勝彦, 勝間理沙, 藤田風花, 大野真理子. コロナ禍の学生経験と大学観・大学生観 : 2020年度入学者のインタビューに基づいて. 名古屋高等教育研究. 2023. 23. 161-181
田中正弘, 佐藤万知, 両角亜希子. 高等教育分野の大学院の現状・課題・可能性-高等教育の専門家をどのように養成していくのか-. 高等教育研究. 2023. 26. 33-52
Barbara M. Grant, Machi Sato, Jules Skelling. "Life is based on reciprocity, so be generous": ethical work in doctoral acknowledgements. STUDIES IN GRADUATE AND POSTDOCTORAL EDUCATION. 2022. 13. 3. 315-330
中西, 勝彦, 勝間, 理沙, 佐藤, 万知. <センター教員・共同研究論考>コロナ禍の学生経験を把握するための調査設計に向けて --コロナ禍で行われた学生調査項目の整理を通じて--. 京都大学高等教育研究. 2021. 27. 117-129
佐藤万知, SATO Machi. 大学教授職の役割細分化現象と課題 : オーストラリアの教育担当教員を事例に. 名古屋高等教育研究. 2020. 20. 20. 213-234

MISC (15件)：

佐藤万知, 中島英博, 長沼祥太郎, 畑野快, 斎藤有吾. 実践的研究の基盤となった理論・実証研究の再整理-Reviewing Theoretical and Empirical Research that Offered Frameworks for Practical Research-課題研究シンポジウムI. 大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education / 「大学教育学会誌」編集委員会編. 2022. 44. 1. 39-43
佐藤万知, 中島英博, 長沼祥太郎, 畑野快, 斎藤有吾. 実践的研究の基盤となった理論・実証研究の再整理. 大学教育学会誌. 2022. 44. 1. 39-43
佐藤万知. 課題研究シンポジウム個人,集団,組織の相互作用による変容プロセスの一考察 : コロンビア大学Frontiers of Scienceの事例より. 2021. 43. 1. 69-73
草原和博, 木下博義, 松宮奈賀子, 川合紀宗, 三好美織, 小山正孝, 影山和也, 棚橋健治, 川口広美, 金鍾成, et al. INEI加盟大学と連携した授業研究・平和教育セミナー(1) : 「PELSTE2020」の成果報告. 広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書. 2020. 18. 39-47
深堀聰子, 松下佳代, 中島英博, 佐藤万知, 田中一孝, 畑野快, 斎藤有吾. ラウンドテーブル報告学修成果アセスメント・ツール活用支援を通したエキスパート・ジャッジメントの涵養と大学組織の変容 : 先駆的事例の分析. 大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education. 2020. 41. 2. 62-66

書籍 (8件)：

マレーシアを知るための58章
明石書店 2023
Re-Imagining Doctoral Writing
The Wac Clearinghouse 2022 ISBN:1646422716
学士課程教育のグローバル・スタディーズ : 国際的視野への転換を展望する
明石書店 2022 ISBN:9784750354071
Handbook of Higher Education in Japan (The Japan Documents Handbook Series)
Japan Documents 2021 ISBN:4909286004
科学立国のための大学教育改革 : エビデンスに基づく科学教育の実践
玉川大学出版部 2021 ISBN:9784472405983

講演・口頭発表等 (10件)：

“I am much happier to be in an education intensive role/education focused role” Stories of academics in Australia and Japan
(Critical University Studies Conference 2024 2024)
SAにコミュニティは必要か?
(大学教育学会第46回全国大会 2024)
教育担当教員であるということ:日豪の事例に基づく批判的談話分析の試み
(大学教育学会第46回全国大会 2024)
オーストラリアの教育専任教員とEducational Developmentの関係に関する考察:A大学における教育専教員と支援の取り組みに関するナラティブに着目して
(日本高等教育学会全国大会 2024)
Differentiation of Academic Career Paths: What questions do Japanese Academic Staff Raise?
(RIHE Seminar "Diverse academics in the East Asian context: Their experiences and challenges" 2023)

学位 (4件)：

DPhil (OXON) (University of Oxford)
MSc (Higher Education) (University of Oxford)
MA (Southeast Asian Studies) (Australian National University)
BA (East Asian Studies) (東京外国語大学)

委員歴 (11件)：

2022 - 現在岡山大学外部評価委員会委員
2021/04 - 現在京都大学学際融合教育研究推進センター次世代研究創生ユニット若手研究者戦略育成拠点推進委員会委員
2020/04 - 現在大学教育学会編集委員会委員
2023/04 - 2025/03 日本高等教育学会編集委員会副委員長
2023/04 - 2024/03 京都大学教育学研究科グローバル教育研究展開オフィス運営委員会委員

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所属学会 (2件)：

日本高等教育学会 , 大学教育学会

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