マッシューコールドウェル

Caldwell Matthew

所属機関・部署：

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (3件)： Content and Language Integrated Learning (CLIL) , Mobile-Assisted language Leaning (MALL) , Computer-Assisted Language Learning (CALL)

論文 (5件)：

マッシューコールドウェル. EFLの大学におけるICTの使用に関する日本の大学教育者の認識に関する調査. CALL-EJ. 2020. 21. 2. 1-16
Matthew Caldwell, Nicholas Musty. 学習へのテクノロジーの導入:模擬国連における事例. 阪南論集人文自然科学編. 2020. 55. 2. 1-22
マッシューコールドウェル. Japanese University Students’ Perceptions on the Use of ICT and Mobile-Learning in an EFL Setting. CALL-EJ. 2018. 19. 2. 188-212
マッシューコールドウェル. Japanese University Students’ Perspectives on the TOEIC Test. Osaka JALT (Japan Association for Language Teaching) Journal. 2018. 5. 44-74
Parsons Martin, Caldwell Matthew, Matthew Caldwell. Student Attitudes to CLIL Lessons Utilising a Problem-based Approach to English Language Education at University in Japan. Hannan Ronshu Bunka Shizen Kagakushu. 2016. 51. 2. 31-47

書籍 (2件)：

講演・口頭発表等 (2件)：

Student Attitudes to Technology: Canvassing a Model United Nations Journalism Event
(16th Annual CamTESOL Conference on English Language Teaching 2020)
Applying CLIL and Problem-based Learning Approaches to University English Classes.
(JACET Kansai Chapter 2015 Fall Conference in Kobe Gakuin University, Hyogo 2015)

学歴 (2件)：

2014 - 2016 Hibernia College, Dublin, Ireland Master of Arts in Teaching and Learning
- 2002 The University of Sheffield Master of Arts in Advanced Japanese Studies

受賞 (1件)：

2017 - Hibernia College, Dublin, Ireland Student of the Year Award in Master of Arts in Teaching and Learning

所属学会 (1件)：

The Japan Association for Language Teaching (JALT)

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