虎岩 朋加, Steltzer Andrew, 池田 しのぶ. 敬和学園大学LGBT人権研究グループKeiwa-signの活動の教育的意義 : 2017年度研究活動より (LGBTをはじめとする性的少数者についてのアクション・リサーチを通した包摂的な大学共同体の構築). 人文社会科学研究所年報 = Annual report of Keiwa Liberal Arts Research Institute. 2019. 17. 19-37
虎岩 朋加. 違いの中で共に集まること : 『民主主義と教育』におけるデモクラシーと多元性 (シンポジウム 『デモクラシーと教育』再考 : 二世紀目を迎えて). 日本デューイ学会紀要 = Bulletin of John Dewey Society of Japan. 2018. 59. 161-170