研究者
J-GLOBAL ID：201901017686290250   更新日: 2024年07月25日

吉田 素文

ヨシダ モトフミ | Yoshida Motofumi
研究分野 (3件)： 医療管理学、医療系社会学 ,  図書館情報学、人文社会情報学 ,  腫瘍診断、治療学
競争的資金等の研究課題 (15件)：
  • 2022 - 2026 医学部留学生の医療コミュニケーションにおける困難点の分析および教材開発
  • 2019 - 2022 日本で医師を目指す外国人留学生の医学日本語能力の獲得に関する研究
  • 2017 - 2020 学習効果と意欲向上の為に反転授業を系統的に導入した医学教育カリキュラムの構築
  • 2016 - 2019 リンクト・オープン・データによる3次元マルチメディア教材利活用基盤の研究開発
  • 2015 - 2018 高等教育機関における教育用ゲームの開発体制と教育効果の評価手法に関する実証研究
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論文 (50件)：
  • Koya Hida, Satoshi Hirano, Saseem Poudel, Yo Kurashima, Dimitrios Stefanidis, Daisuke Hashimoto, Hirotoshi Akiyama, Susumu Eguchi, Toshihiro Fukui, Masaru Hagiwara, et al. The degree of satisfaction and level of learning in male and female surgical residents: a nationwide questionnaire survey of graduating residents in Japan. Surgery today. 2023
  • 稲田朋晃, 品川なぎさ, 吉田素文. 医学部留学生が臨床実習時に感じたコミュニケーション上の困難点. 医学教育. 2022. 53. 1. 65-69
  • Nagisa Shinagawa, Tomoaki Inada, Harumi Gomi, Haruko Akatsu, Motofumi Yoshida, Yutaka Kawakami. Challenges and experiences to develop a Japanese language course for international medical students in Japan: Maximising acquisition of Japanese language by applying adult learning theories. The Asia Pacific Scholar. 2022. 7. 1. 3-8
  • 品川 なぎさ, 稲田 朋晃, 吉田 素文. 2年次留学生を対象とした医学日本語授業の実践 : 医学教員と日本語教員の連携による留学生教育の取り組み. 医学教育. 2021. 52. 4. 325-330
  • Makoto Kikukawa, Kikuko Taketomi, Motofumi Yoshida. Does the hospitalization immersion experience improve medical students' understanding of patients' perspectives? A qualitative study. Korean journal of medical education. 2021. 33. 2. 97-106
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MISC (203件)：
  • 三枝 令子, 稲田 朋晃, 品川 なぎさ, 丸山 岳彦, 松下 達彦, 遠藤 織枝, 山元 一晃, 庵 功雄, 吉田 素文, 鈴木 知子, et al. Web教材『外国人のためのわかりやすい医学用語』の開発-Development of web-based educational material "Easy-to-understand Medical Terms for Foreigners". 専門日本語教育研究 = Journal of technical Japanese education / 『専門日本語教育研究』編集委員会 編. 2023. 25. 83-90
  • 吉田 素文. 【大学病院は地域病院を支えられるか】医学教育から提案する大学病院と地域病院の役割. 病院. 2021. 80. 2. 108-112
  • 稲田 朋晃, 品川 なぎさ, 吉田 素文. 外国人医師はどのようにして日本の医師国家試験に合格したか. 医学教育. 2020. 51. Suppl. 149-149
  • 品川 なぎさ, 稲田 朋晃, 吉田 素文. 医学部2年次留学生のプレゼンテーションに対する医師の評価. 医学教育. 2020. 51. Suppl. 151-151
  • 宇都 雅輝, 森本 剛, 野上 康子, 内田 啓子, 吉田 素文, 葛西 一貴, 川上 智史, 江藤 一洋, 齋藤 宣彦, 仁田 善雄. OSCEにおける項目反応理論の適用. 医学教育. 2020. 51. Suppl. 193-193
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書籍 (1件)：
  • 救急活動マネジメント実践トレーニング : OSCEを取り入れた救急隊員臨床教育
    メディカ出版 2006 ISBN:4840414394
講演・口頭発表等 (17件)：
  • 医学生の医療面接は模擬患者にどう評価されるか
    (第55回日本医学教育学会 2023)
  • 医学部留学生のPre-CC OSCE医療面接における成績上位下位群の日本語発話の比較
    (第54回日本医学教育学会 2022)
  • 学生からみた診療参加型臨床実習の現状と臨床実習前OSCE の影響:全国医学部調査報告2
    (第53回日本医学教育学会大会 2021)
  • 臨床実習前OSCEにおける評価 項目群のステーション間および課題間比較
    (第53回日本医学教育学会大会 2021)
  • 医学部留学生は臨床実習でどのようなコミュニケーション上の困難に遭遇するか
    (グローバルヘルス合同大会2020 大阪 2020)
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経歴 (12件)：
  • 2023/07 - 現在 熊本大学 大学院生命科学研究部 総合医学教育学講座 教授
  • 2016/04 - 2023/06 国際医療福祉大学 大学院 医学研究科医学専攻 社会医学研究分野 医学教育学 教授
  • 2004/04 - 2016/03 九州大学 大学院医学研究院医学教育学部門医学教育学講座 教授
  • 2002/10 - 2004/03 東京医科歯科大学 医歯学教育システム研究センター 助教授
  • 1998/10 - 2002/09 九州大学 医学部附属統合教育研究実習センター 助手
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