渡邊耕二

ワタナベコウジ | Koji Watanabe

所属機関・部署：
職名：教授
ホームページURL (1件)： https://sites.google.com/edu.miyazaki-mic.ac.jp/k-watanabe-miu/home?authuser=0

研究分野 (1件)：教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (5件)：項目反応理論 , 理数科学力 , TIMSS , PISA , 途上国

競争的資金等の研究課題 (10件)：

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論文 (33件)：

Shun Sudo, Koji Watanabe, George Chileya. Addition and Subtraction Proficiency Involving Negative Integers in Zambia. Proceedings of the 47th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2024. (in press)
木根主税, 添田佳伸, 渡邊耕二. 数学教育における生徒の価値観形成に及ぼす教師の影響に関する研究(3)-単元「関数y=ax2」における宮崎県教師Aの生徒の振り返りシートと質問紙調査の記述分析-. 全国数学教育学会誌『数学教育学研究』. 2023. 29. 1. 85-99
Fostering fundamental computational skills, a global challenge. Open Access Government. 2023
Matsuo, N, Nakawa, N, Watanabe, K. Preschool children’s mathematical performance in Japan. Proceedings of the 13th Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. 2023
Koji Watanabe. Answer Patterns of Japanese Secondary School Students in TIMSS 2015 Mathematics Survey. Proceedings of the 46th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2023. 4. 323-330

書籍 (5件)：

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (6件)：

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委員歴 (2件)：

受賞 (3件)：

所属学会 (8件)：

日本行動計量学会 , 日本教育心理学会 , 日本教育社会学会 , 日本テスト学会 , 国際開発学会 , 日本科学教育学会 , 日本数学教育学会 , 全国数学教育学会

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渡邊 耕二