研究者
J-GLOBAL ID:201901020579002766   更新日: 2024年11月14日

橋本 憲幸

ハシモト ノリユキ | Hashimoto Noriyuki
所属機関・部署:
職名: 准教授
研究分野 (1件): 教育学
研究キーワード (18件): グローバルな正義 ,  遠くの他者 ,  規範理論 ,  ポジショナリティ ,  ポストコロニアリズム ,  非対称性 ,  他者 ,  倫理 ,  ケイパビリティ・アプローチ ,  ケア ,  共生 ,  グローバル正義 ,  教育 ,  国際開発学 ,  比較教育学 ,  教育哲学 ,  国際教育開発論 ,  教育学
競争的資金等の研究課題 (5件):
  • 2023 - 2026 国際教育開発における実務と研究の架橋
  • 2023 - 2024 哲学は地域社会の課題解決にいかに貢献できるか
  • 2021 - 2023 農村体験型ツーリズム推進のための青少年教育プログラム構築
  • 2020 - 2023 政治学との接合による規範的教育学の再構築
  • 2017 - 2018 国際教育開発における倫理的実践の理論化に関する研究
論文 (17件):
  • 橋本 憲幸. 共生の再定義--反差別の声と社会的カテゴリ. 共生学研究. 2024. 1. 200-233
  • Hashimoto, Noriyuki. Hito-zukuri: Not the Same as Human Resources Development. Journal of International Development Studies. 2023. 31. 3. 57-67
  • 橋本 憲幸. 他者を尊重することはいかに可能か--国際理解と国際貢献の道徳教育. 道徳教育. 2022. 62. 1. 80-81
  • 橋本 憲幸. 教育のグローバル正義とは何か--分配をめぐるアポリア. 教育学年報. 2021. 12. 51-68
  • 橋本 憲幸. 教育は道徳的か--ネル・ノディングズのケアリングから考える. 道徳教育. 2021. 61. 1. 84-85
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MISC (34件):
  • 橋本 憲幸. 〈書評〉森岡次郎著『教育の〈不可能性〉と向き合う--優生思想・障害者解放運動・他者への欲望』. 近代教育フォーラム. 2023. 32. 162-165
  • 橋本 憲幸. 自著紹介 ヘレン・M・ガンター著 末松裕基・生澤繁樹・橋本憲幸訳『教育のリーダーシップとハンナ・アーレント』. 近代教育フォーラム. 2022. 31. 188-188
  • 橋本 憲幸. 書評・坂口真康著『「共生社会」と教育--南アフリカ共和国の学校における取り組みが示す可能性』. 比較教育学研究. 2022. 65. 129-131
  • 橋本 憲幸, 関口 洋平, 坂田 のぞみ, 川口 純, 荻巣 崇世. 国際教育開発への再挑戦--研究者と実務者の関係を編み直す. 日本比較教育学会第58回大会発表要旨集録. 2022. 17-17
  • 佐藤 仁, 松原 直輝, 藏本 龍介, 橋本 憲幸, 大山 貴稔. 翻訳しにくい開発のことば. 国際開発学会第23回春季大会大会論文集. 2022. 175-175
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書籍 (11件):
  • The Semantics of Development in Asia: Exploring ‘Untranslatable’ Ideas Through Japan
    Springer Nature 2024 ISBN:9789819712144
  • 教育哲学事典
    丸善 2023 ISBN:9784621308219
  • わたしの学術書 : 博士論文書籍化をめぐって
    春風社 2022 ISBN:9784861107610
  • 対談集 春風問学
    春風社 2021 ISBN:9784861107689
  • 新・教職課程演習 第1巻 教育原理・教職原論
    協同出版 2021 ISBN:9784319003648
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講演・口頭発表等 (42件):
  • 教育開発における実務と研究の架橋
    (国際開発学会第35回全国大会 2024)
  • コスモポリタニズムは個と世界を再接続できるか--マーサ・ヌスバウムの思想から
    (日本比較教育学会第60回大会公開シンポジウム「個と世界のつながりを再考する--コンヴィヴィアリティ(自立共生)を参照軸として」 2024)
  • 国際教育開発との向き合い方--研究と実務を行き来する個人の経験の比較
    (日本比較教育学会第60回大会 2024)
  • 哲学は地域社会の課題解決にいかに貢献できるか
    (山梨県立大学地域研究交流センター実践活動報告会 2024)
  • 国際教育開発の哲学--背景と展開
    (国際開発学会第34回全国大会 ラウンドテーブル 荻巣 崇世・川口 純・橋本 憲幸・興津 妙子・坂口 真康・関口 洋平・林 研吾・吉村 美弥・村田 良太・山上 莉奈・山縣 弘照・泉川 みなみ「国際教育開発のシングル・ストーリーを乗り越える--実務者と研究者の出会い直しに向けて」 2023)
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学歴 (2件):
  • 2004 - 2012 筑波大学大学院 一貫制博士課程 人間総合科学研究科
  • 2000 - 2004 筑波大学 第三学群 国際総合学類
学位 (3件):
  • 博士(教育学) (筑波大学)
  • 修士(教育学) (筑波大学)
  • 学士(国際開発学) (筑波大学)
経歴 (17件):
  • 2022/10 - 現在 東京学芸大学 教育学部 非常勤講師
  • 2022/04 - 現在 実践女子大学 教職課程 非常勤講師
  • 2021/04 - 現在 広島大学 教育開発国際協力研究センター 客員研究員
  • 2018/04 - 現在 山梨県立大学 国際政策学部 准教授
  • 2017/04 - 現在 玉川大学 教育学部 非常勤講師
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委員歴 (12件):
  • 2024/07 - 現在 立川市 第4次学校教育振興基本計画検討委員会 委員(職務代理)
  • 2023/06 - 現在 日本比較教育学会 研究委員会 委員
  • 2022/10 - 現在 教育哲学会 国際交流委員会 委員
  • 2021/04 - 現在 広島大学 教育開発国際協力研究センター 客員研究員
  • 2020/04 - 現在 日本看護協会/山梨県立大学看護実践開発研究センター 認定看護師教育課程(認知症看護) 講師
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受賞 (4件):
  • 2019/11 - 国際開発学会 奨励賞
  • 2019/06 - 日本比較教育学会 平塚賞(特別賞)
  • 2019/05 - 山梨県立大学 優秀教員理事長表彰
  • 2009/05 - 日本学生支援機構 第一種奨学金 特に優れた業績による返還免除(全額免除)
所属学会 (6件):
共生学会 ,  国際開発学会 ,  教育思想史学会 ,  教育哲学会 ,  日本比較教育学会 ,  日本教育学会
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