室町さやか

ムロマチサヤカ | Muromachi Sayaka

所属機関・部署：
職名：准教授
競争的資金等の研究課題 (5件)：

論文 (17件)：

室町さやか. 「教科教育法(音楽)」の授業を通じた学生の音楽授業観の変容: KH Coderを用いたテキストマイニング分析による. 国士舘人文学. 2024. 14. 95-107
室町さやか. デジタル教材を活用した音楽授業の実践と課題 -ボーカロイド,スコアメーカー等の歌声合成技術利用に関する予備的研究-. 初等教育論集. 2024. 25. 21-30
室町さやか. 大学の教員養成課程コースにおける行事「音楽会」の意義と課題. 初等教育論集. 2023. 24. 44-52
室町さやか. 小学校学習指導要領における「音符、休符、記号や用語」の変遷と課題:音楽科「共通事項」の学習に向けて. 国士舘人文学. 2022. 12. 25-40
室町さやか(発行は2023年). 18世紀ヴェネツィアの女子音楽教育機関オスペダーレにおける女性音楽家の同定. 生涯学習・社会教育ジャーナル. 2021. 15. 1-22

MISC (8件)：

室町さやか. 保育者養成における授業. 学校音楽教育実践論集. 2024. 7. 82
室町さやか. 保育者養成における実技指導(教員養成と教師教育). 学校音楽教育実践論集. 2023. 6. 95
室町さやか. 教科教育法を通じた学生の音楽授業観の変容と課題 -テキストマイニング分析による-. 音楽学習学会第18回研究発表大会プログラム. 2022. 13
幼保二元体制における幼稚園と保育所の音楽教育の比較. 日本音楽教育学会第52回京都大会プログラム. 2021. 52
室町さやか. 18 世紀ヴェネツィアのオスペダーレ・デッラ・ピエタの音楽教育 -女子音楽学校としての一面に着目して-. 音楽学習学会第12回研究発表会プログラム. 2016. 21

講演・口頭発表等 (20件)：

教科教育法を通じた学生の音楽授業観の変容と課題-テキストマイニング分析による-
(音楽学習学会第18 回研究発表大会 2022)
小学校学習指導要領における「音符、休符、記号や用語」の変遷と課題
(音楽学習学会第17回研究発表大会 2021)
幼保二元体制における幼稚園と保育所の音楽教育の比較
(日本音楽教育学会第52回大会 2021)
保育現場における音楽活動の現状と展望-山梨県内の幼稚園・保育所・認定こども園の調査より-
(山梨学院学術報告会2018 2019)
山梨県の幼稚園・保育園・認定こども園での音楽活動と保育士養成校における音楽教育に関する研究
(山梨県若手研究者奨励事業第2回研究成果報告会 2018)

学歴 (4件)：

経歴 (4件)：

所属学会 (7件)：

全国大学音楽教育学会 , 地中海学会 , 学校音楽教育実践学会 , 国際コダーイ協会 , 音楽学習学会 , 音楽教育学会 , 音楽学学会

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