中垣州代

ナカガキクニヨ | NAKAGAKI Kuniyo

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (2件)：教科教育学、初等中等教育学 , 外国語教育

研究キーワード (10件)：主体的な学び , 小学校外国語教育 , 英語教育 , 自律 , 自己調整学習 , 自己効力感 , CAN-DOリスト , ルーブリック , ICT , 遠隔交流

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (5件)：

小学校外国語におけるICTを用いた市内2校交流実践〜自己効力感尺度の分析から〜. 畿央大学紀要. 2024. 21. 1. 59-65
小学校外国語におけるICTを用いた校内交流実践からの展望と課題 ~他国の児童との交流を目指したスモールステップ1として~. 畿央大学紀要. 2023. 20. 2. 67-75
中垣州代. 「子どもの主体性を高める小学校外国語教育-奈良の学習法を基盤にした指導過程の有効性-」. 日本児童英語教育学会. 2021. 第40巻. 81-96
小学校英語概論におけるオンラインレッスンの導入について. 畿央大学紀要. 2021. 18巻. 1号. 57-62
An EFL Plan to Enhance Children's Proactivity in Elementary School. 2020

MISC (6件)：

主体的な学びを高める小学校外国語学習プログラムの開発 -学習ツールMy Goalを用いて-. 日本教科教育学会第50回全国大会(筑波大会)発表資料. 2024
小学校外国語におけるICTを用いた校内3学級交流の有効性について. 日本児童英語教育学会(JASTEC)第43回全国大会発表資料. 2023
小学校外国語科における CAN-DO リストとルーブリック一体化の実現可能性. 第23回小学校英語教育学会(JES) 近畿・京都大会発表資料. 2023
小学校外国語科におけるICTを用いた国内2校での交流から見える展望と課題 ~小学校外国語での自己効力感を測定する改良版自己効力感尺度を用いて~. 日本児童英語教育学会(JASTEC) 第43回秋季研究大会発表資料. 2023
子どもの主体性を高める小学校外国語教育ーこれまでの小学校外国語教育の課題からの見直しー. 第20回小学校英語教育学会(JES) 全国大会発表資料集. 2020

書籍 (8件)：

講演・口頭発表等 (14件)：

主体的な学びを高める小学校外国語学習プログラムの開発 -学習ツールMy Goalを用いて-
(日本教科教育学会第50回全国大会(筑波大会) 2024)
外国語教育における効果的なデジタルポートフォリオ評価 ~小・中学校教員を対象にしたアンケート課題からの提案~
(日本児童英語教育学会 2023 年度第 3 回研究大会兼関西支部研究大会 2023)
小学校外国語科におけるICTを用いた国内2校での交流から見える展望と課題 ~小学校外国語での自己効力感を測定する改良版自己効力感尺度を用いて~
(日本児童英語教育学会(JASTEC) 第 43回秋季研究大会 2023)
小学校外国語科における CAN-DO リストとルーブリック一体化の実現可能性
(第23回小学校英語教育学会(JES) 近畿・京都大会 2023)
小学校外国語におけるICTを用いた校内3学級交流の有効性について
(日本児童英語教育学会(JASTEC)第43回全国大会 2023)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (2件)：

委員歴 (2件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (7件)：

日本教科教育学会 , 全国英語教育学会 , 関西英語教育学会 , 英語授業研究学会 , 日本教育工学会 , 日本児童英語教育学会(JASTEC) , 小学校英語教育学会(JES)

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

中垣 州代